第3课《植物妈妈有办法》（同步练习）-统编版语文二年级上册

部编版二年级上册语文3.植物妈妈有办法 一、看拼音，写词语。 zhiwù 1ǚ xing zhi shi rǘguǒ zhun bei zha kai cu xin guan cha 二、辨字组词。 海() 识() 她() 娃 悔() 织( ) 他( 洼 三、多音字组词。 wéi(》 dé() zhi ( 为 得 只 wei( děi( zhi ( 四、照样子，写词语。 1.例： 许多 许许多多 高兴 仔细 进出 2.(带刺)的铠甲 )的小朋友 ()的知识 五、在括号里填上“他”“她”“它”。 1.爸爸是一名记者，()经常出差。 2.我的妹妹()经常捣蛋。 3.()是一只刚成年的小猫。 六、按要求写句子。 1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用加点词造 句) 2.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。（用加点词 造句) 七、根据课文《植物妈妈有办法》内容填空。 1.蒲公英妈妈准备了 ,把它送给自己的 ,只要 有 轻轻一吹，孩子们就乘着 2.苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的 只要挂住动物的 就能走到 4.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚 啪的一声，豆荚 ,孩子们就蹦跳着 八、阅读课文片段，完成练习。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为(weiwèi)家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 1.用“/”划掉括号内不正确的读音。 2.根据课文内容可知，“孩子”指的是 “妈妈”指 的是 3.牛马用 旅行，鸟用 旅行，植物可以用 旅行。 参考答案 一、植物：旅行；知识；如果；准备；炸开；粗心；观察 二、海洋；知识；她们；娃娃；后悔；纺织；他们；水洼 三、作为；得到；一只；因为：得去；只要 四、 1.高高兴兴：仔仔细细；进进出出 2.可爱；丰富 五、1.他；2.她；3.它 六、 1.如果我有翅膀，我就可以如雨燕般自由飞翔。 2.只要我们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。 七、 1.降落伞；娃娃；风；纷纷出发 2.铠甲；皮毛：田野；山洼 3.晒在太阳底下；炸开；离开妈妈 八、 1.wei 2.种子；植物 3.脚；翅膀；风、动物