第6课 动荡的春秋时期（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 的 历史七年级上册人教版 第6课 动荡的春秋时期 自主学习◆梳理新知 一、春秋时期的经济发展 1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕 出现，促进了农业上的深耕细作。 2.手工业：规模扩大。 3。商业：出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 二、王室衰微 1.原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制 逐步瓦解。 2.表现： (1) 周王室的统治力大减，已无力控制诸侯； (2) 诸侯不再听从王命，各自为政； (3)诸侯不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境。 3.结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局 面，实际上取代了周天子 的地位。 三、诸侯争霸 1.背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗： 民族间的矛盾也有所发展。 2. 经过：齐桓公 、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸：到春秋末期，长 江下游的吴国 和越国 也先后北上争霸。 3.影响： (1)消极影响： 给社会和人民带来巨大的灾难 (2)积极影响： ①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展， 加快了统一的步伐。 ②出现了大规模的民族交融。 ◆释疑解难 1.春秋时期争霸战争的影响： (1)“春秋无义战”，给人民带来巨大的灾难。 (2)促进了各民族间的民族交融，形成了中国历史上第一次民族交融的高潮。 3)客观上有利于实现局部统一。 2.被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？ (1)统治范围缩小，直接管辖区域仅在洛邑一带。 (2)周天子为名义上的天下“共主”，却无力控制诸侯。诸侯崛起，不再听从王命， 各自为政。 (3)诸侯不再向周天子纳贡，周王室财政上陷入困境。 ◆易混辨析 1.春秋时期是奴隶社会的逐渐瓦解时期。 2.春秋争霸战争的实质是诸侯争当周王的替代者、争当天下共主的斗争，周天子仍 然存在。 3.铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 4.春秋时期时代特征：王室衰微，诸侯争霸，国家分裂。 自我检测◆达标巩固 1.铁制农具和牛耕技术的使用，促进了生产力的发展，它们最早出现于(A) A.春秋时期B.秦汉时期 C.商朝时期D.夏朝时期 2.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正 确的是(C) u ①青铜农具 ②石斧、石锛 ③铁锄 A.①②③B.②③①C.②①③D.③②① 3.如果说青铜文化是贵族文化，那么铁器文化就是平民文化。以下选项正确的 是(B) A.青铜器只有贵族使用，农民使用铁器 B.铁器的使用对人类改造大自然起到了革命性的作用 C.我国古代经历了从铁器时代到青铜时代的发展过程 D.青铜和铁器的使用体现了我国古代商业的繁荣 4.春秋时期最显著的政治特点是(D) A.生产力水平大为提高 B.社会秩序动荡不安 C.弱小诸侯依赖周天子 D.王室衰微，诸侯争霸