第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3课时 让家更美好（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册（统编版）河南

原创新课堂 的 道德与法治七年级上册人教版 第三单元师长情谊 第七课 亲情之爱 第3课时让家更美好 课时导航·知识建构 家庭结构持续发生变化 现代家庭面面观 家庭成员的交流、沟通方式发生较大变化 家庭氛围越来越平等、民主 让家更美好 互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突 和谐家庭我出力 积极参与家务劳动，养成劳动习惯 以良好的心态面对家庭中的变化 疑难精讲·开卷有益 ◆问题清单（见《读背手册》本课时内容） ◆难点突破 1.对“家和万事兴”这句古语的理解。 这句古语出自清代吴趼人《二十年目睹之怪现状》，意思是：家庭和睦，做任 何事情才能兴旺。 本课引用这句话，意在启示我们：家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重 要条件。 2.对“未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者”这句古语 的理解。 这句古语出自清代金兰生《格言联璧》，意思是：从来没有家庭和睦而不兴旺 发达的，从来没有家庭不和却不衰败的。 教材链接：家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员之间 互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 3.如何构建和谐家庭？ ()要培育科学健康的生活方式。健康向上的生活方式是构建和谐家庭的最终要 求，也是一个家庭是否和谐的本质体现。 (2)要倡导平等和睦的家庭关系。建设和谐家庭关系，关键在于提高家庭成员的 责任感，每个家庭成员在经济上、生活上互相关心，情感上加强交流，社会事务上 相互支持。 (③)要树立良好的家庭道德风尚。共同营造热爱生命、热爱生活、勤奋好学、道 德高尚、身心健康、团结和谐、蓬勃向上的家庭氛围。 ◆走出误区 误区：构建和谐家庭是父母和长辈的事，与我们未成年人无关。 析：此观点不正确。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。这需要 家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。我们未成年人也 是家庭中的一员，有责任为构建和谐家庭出力。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时， 我们可以充当“黏合剂”，促进家庭和睦。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯， 不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。 新知巩固·拓能提升 1.回顾历次全国人口普查数据，家庭户规模呈持续下降态势。从1982年的4.41 人、1990年的3.96人、2000年的3.44人、2010年的3.10人到2020年的2.62人，中国家庭 户平均规模已降至3人以下。这表明(C) ①家庭结构发生变化，不断趋向小型化②家庭结构趋于简单化，以主干家庭 为主③家庭氛围在不断发生变化，越来越民主 ④家庭结构是不断演变的 A.①②B.③④C.①④D.②③