6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版

2023-08-25
| 26页
| 62人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

商的变化规律(第2课时) 李阿姨去超市买苹果,这是她三次去超市买苹果的记录: 第一次 第二次 第三次 总价/元 10 20 60 数量/千克 2 4 12 请你帮李阿姨算一算,哪一次购买苹果的价格便宜? 总价 数量 单价 ÷ = 小丽 小亮 小伟 小丽 小红 小英 小亮 小伟 小红 小红 小丽 小丽 有两个发现…… 我能说得简单些…… 这里应该强调…… 小丽 小亮 小英 ×3 ×3 小英 1.计算下面的题。 6÷3=( ) 60÷30=( ) 600÷300=( ) 6000÷3000=( ) 2.判断。 (1)480÷80=(480÷10)÷(80÷10)。 (2)54÷6=(54×100)÷(6×10)。 (3)2400÷80=(2400÷10)÷(80×10)。 (4)700÷25=(700×4)÷(25×4)。 3.如果40÷5=8,那么120÷5=( ) 40÷10=( ) 280÷35=( )。 1.计算下面的题。 6÷3=( ) 60÷30=( ) 600÷300=( ) 6000÷3000=( ) 2 2 2 2 小英 2.判断。 (1)480÷80=(480÷10)÷(80÷10)。 (2)54÷6=(54×100)÷(6×10)。 (3)2400÷80=(2400÷10)÷(80×10)。 (4)700÷25=(700×4 )÷(25×4 )。 √ √ ꓫ ꓫ 小丽 小亮 3.如果40÷5=8,那么120÷5=( ) 40÷10=( ) 280÷35=( )。 小伟 3.如果40÷5=8,那么120÷5=( ) 40÷10=( ) 280÷35=( )。 小伟 3.如果40÷5=8,那么120÷5=( ) 40÷10=( ) 280÷35=( )。 小伟 本节课你有哪些收获呢?还想继续研究哪些知识? 我知道了商不变的规律。学会了用简洁的语言进行概括。 利用商不变的规律可以解决很多问题,这个规律太有用了! 我还想研究被除数和除数都加上或减去同一个数时…… 小丽 小伟 小红 学 习 内 容 课 后 练 习 课后练习:数学书第89页第4题,第90页第6题 null 48430.49 1小亮 2020 Blues 7248.0 2020 Blues 16608.0 null 50441.812 2020 Blues 51960.0 2020 Blues 23760.0 2小亮 2020 Blues 22320.0 2020 Blues 32472.0 2020 Blues 68760.0 2020 Blues 27264.0 null 37224.54 null 25417.256 2020 Blues 13080.0 3小亮 2020 Blues 20064.0 2020 Blues 20328.0 2020 Blues 54432.0 2020 Blues 38424.0 4小亮 2020 Blues 44688.0 2020 Blues 36864.0 2020 Blues 25224.0 2020 Blues 23208.0 2020 Blues 22224.0 2020 Blues 21024.0 2020 Blues 28680.0 2020 Blues 200

资源预览图

6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版
1
6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版
2
6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版
3
6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版
4
6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版
5
6 商的变化规律(第2课时)(课件)-四年级上册数学人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。