第二单元 8 《世说新语》二则（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年七年级语文上册（统编版）广东

原创新课堂 的 语文七年级上册人教版 8.《世说新语》二则 课内文言文阅读>>>>> 咏雪 把家里人聚集在一起 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 不久，一会儿 高兴的样子 不如，不及 相比 B 【解析】差：大体。 B 【解析】A项，聚集/古代图书四部分类法（经史子集）的第四类；B项，急；C 项，大体/长短、高低、大小不齐：D项，是/就，便。 3.重点句子翻译题。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。 (2)白雪纷纷何所似？ 白雪纷纷扬扬像什么？ (3)撒盐空中差可拟。 (白雪纷纷扬扬的样子)跟把盐撒在空中大体可以相比。 (4)未若柳絮因风起。 (白雪纷纷扬扬的样子)不如（比作）柳絮乘风满天飞。 二、内容理解 4.内容理解填空（简答）题。 (①交代咏雪背景的句子是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 (2)咏雪的直接原因是： 鹅而雪骤 (3)相对“撒盐空中差可拟”而言，“未若柳絮因风起”好在哪里？请说说还可以用哪些 事物来比喻雪。 “未若柳絮因风起”运用比喻的修辞手法，将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的 意象，给人以春天即将来临的感觉：而“撒盐空中”只有物象而无意蕴。还可以把雪 比作飞舞的芦花、飞舞的鹅毛等。 (4)《咏雪》只是客观地写出谢家子女咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未 加任何评论，但作者褒贬却已在其中，一望而知，为什么？ ①从人物的表情上“公大笑乐”，侧面表现作者的褒贬：②从对谢道韫的出身和 家庭背景的介绍表现作者的褒贬。 5.综合分析选择题。 ()对文章的内容理解不正确的一项是(B) A.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”营造了一种和睦、融洽、其乐融融的家庭 气氛。 B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 C.《咏雪》运用了两个比喻：一是把雪比作柳絮；二是把下雪比作“撒盐空中”。 D.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖与才气。 (2)下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是(C) A.文章开头一句交代了咏雪的背景，营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。 B.“俄而雪骤”一句中的“骤”字传神地表现出雪下得急，为下文咏雪做了铺垫。 C.“撒盐空中”的比喻，表现了大雪下得猛烈密集，毫无美感可言。 D.“柳絮因风起”的比喻，写出了雪飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。