第7单元 21 古诗三首（精华版）-【七彩课堂】2023-2024学年四年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

语文 四年级 上册 古诗三首 21 第一课时 第二课时 2 出 塞 到关外去阻击来犯的敌人 第一课时 王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，与高适、岑参、王之涣并称“四大边塞诗人”。尤善七绝，后人誉之为“七绝圣手”。曾任江宁丞，故有“诗家夫子王江宁”之誉。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。 / / / / / / / / 用自己喜欢的方式自由读诗，随文指出“秦”的写法。 sài 出塞 jiàng 飞将 将领 qín 秦时明月 zhēng 长征 初读课文 点击图标，听范读 小组合作，借助注释，理解诗句意思。 第一句只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗？ “秦时明月汉时关”是互文的写法，这句诗的意思是秦汉时期的明月照着秦汉时期的边关。 互动课堂 夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的边关。提起明月，我们就会想起哪些其他描写明月的诗句？  举头望明月，低头思故乡。       露从今夜白，月是故乡明。  春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 思考：诗人笔下的明月常与什么联系在一起？ 思念家乡，思念亲人 戍守边关的将士能回到日思夜想的故乡，与亲人团聚吗？你是从哪里看出来的？ 不能。 想一想：面对着这一轮明月，守关将士的亲人在做什么呢？ 白发苍苍的父母，遥望边关________________ 勤劳善良的妻子，遥望边关________________          天真无邪的孩子，遥望边关________________   万里长征儿未还。 万里长征夫未还。 万里长征父未还。 只要 令，使 只要有像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”让你体会到了什么呢？ 诗人借助对骁勇善战的将领的怀念，表达了希望朝廷任用得力将领，巩固边关，维护国家安全与统一的愿望。 凉州词 凉州，今甘肃省武威市的古称。自古 有“天下要冲，国家藩卫”和“五凉京华，河西都会”的说法，可见凉州地位之重。 凉州词，是在盛唐时流行的凉州歌的唱词，不是诗题。 12 王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词》最负盛名。 用自己喜欢的方式自由读诗，画出极易出错的字“催、醉”等。 / / / / / / / / 初读课文 点击图标，听范读 借助注释，理解诗句大意。 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催促人出发了。 互动课堂 如果醉卧在沙扬上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？ 战场 朗读指导 要读出将士们的豪迈气度和醉卧沙场的潇洒从容。 凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 拓展延伸 《出塞》通过描写边关将士慨叹 ，国无良将，反应出戍边将士思念家乡、 的心情。 边战不断 渴望和平 主题概括 《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒，即使醉卧沙场也不在意，表达了作者 、视死如归的旷达和 的情怀。 豪放诙谐 厌恶战争 赛（ ） 秦（ ） 征（ ） 塞（ ） 泰（ ） 证（ ） 一、形近字组词。 赛跑 边塞 秦朝 泰山 征战 证明 课堂演练 二、说说“秦时明月汉时关，万里长征人未还”这两句诗的意思。 明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能还乡。 同学们，古时战事不断，今天的世界仍不太平，世界上战争从未停止。但历史却留下了《出塞》和《凉州词》这样渴望和平、关爱生命的诗篇。下节课我们将一起学习李清照的《夏日绝句》。 课文小结 夏日绝句 第二课时 23 李清照(1084—约1151)，南宋女词人。号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。词继承婉约派风格，代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。诗作感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。 用自己喜欢的方式自由读诗，随文画出容易写错的字，注意把古诗读正确、读流利。 / / / / 杰出 jié 初读课文 点击图标，听范读 项羽不肯过江东 秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争