第8单元 26 手术台就是阵地（新课标版）-【七彩课堂】2023-2024学年三年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

任务： 走进纪念馆 当好讲解员 1 手术台就是阵地 26 语文 三年级 上册 第二课时 第一课时 2 第一课时 收拾行囊 准备出发 当头一棒 战斗 大夫 dòu bànɡ dài chè 撤走 xiǎn 危险 瓦片 布帘 wǎ xùn sù lián 迅速 duó miǎo 争分夺秒 白求恩 ēn 斗 大 行囊 字词大通关 1 词语我会认 4 斗 dòu dǒu 多音字我会读 斗笠 一斗米 战斗 斗争 大 dài dà 大小 大夫 术 刚 仍 匆 斗 烈 取 血 险 离 焰 生字我会写 点击生字观看生字视频 书写指导 上半部分的“列”第四笔点落在横中线上。下半部分的四点底要写得舒展。 liè 单人旁的竖笔要写直。第三笔是横折折折钩，第四笔是撇，撇要写得舒展。 réng 行囊 背景资料我知道 2 齐会战斗是抗日战争时期，八路军第120师主力和晋察冀军区所属第3纵队兼冀中军区一部，在河北河间齐会一带对日军进行的歼灭战。 这次战斗共歼日军七百余名，取得了平原歼灭战的胜利，对巩固冀中平原抗日根据地和推动华北敌后游击战争起了重要作用。 9 默读课文，想一想：手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？ 行囊 课题大揭秘 3 白求恩。 给伤员做手术。 10 默读课文，想一想：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？ 行囊 内容初了解 4 起因 结果 经过 事情发展顺序 12 这篇课文描写了 年春，在 战斗中， 大夫冒着生命危险坚守 ，直至战斗胜利结束的故事。 手术台 1939 齐会 白求恩 走进纪念馆 了解战斗激烈 联系齐会战斗背景，结合课文插图，默读第1自然段，了解故事起因。 1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。 时间 事件 地点 开门见山 点出故事起因 16 默读课文第2～4自然段，找出描写战斗激烈的内容，画出相关句子讨论讨论。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。 伤员多 战斗激烈 暗示白求恩大夫非常忙碌 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 战斗激烈 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 战斗更加激烈， 环境更加危险。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。 战斗激烈，情况危急 手术台就是阵地 26 语文 三年级 上册 第二课时 22 走进纪念馆 聚焦白求恩 在如此危险的战斗环境中，白求恩又是怎么做的？怎么说的？默读全文找到相关的句子，画一画，并想一想你体会到了什么。 在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 工作时间长 迫切需要休息 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 专注于救治伤员 一丝不苟 仍然 仍旧 近义词 ——— 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。” 要和战士共进退 面对危险的环境，师长决定让白求恩离开这里，白求恩是怎么回答的？ 部长恳求说:“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇!” 恳求：恳切地请求。 我通过联系上下文可以知道恳求的意思。 我是通过查字典的方法知道的。 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 语气强烈，强调自己不撤退的信念。 反问 面对师长的恳求，白求恩又说了什么？ 坚守阵地抢救伤员的白求恩 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 不顾自己安危，专心抢救伤员。 忠于职守 情况越来越危急了，白求恩却还在“争分夺秒”地为伤员做手术，你是如何理解这个词语的意思的？ 争分夺秒 我结合词语中的关键字来猜测词语的意思。 我是通过联系实际，通过联想来猜测的。 争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 坚守阵地 再读课文，完成下列表格。 战斗场景 白求恩大夫的表现 不断反扑，战斗激烈 硝烟滚滚 弹片纷飞 镇定，敏捷 敌机