第一课 历史和人民的选择 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

模块主线与逻辑 党的领导 人民当家 作主 依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 有机 统一 单元主线 为什么坚持党的全面领导 （第一课、第二课） 怎么样坚持党的全面领导 （第三课） 第一单元 党的领导 第一课　历史和人民的选择 高中思想政治一轮复习 请结合教材和一轮资料的自主学习内容开展课前预习。 前置预习、打牢基础 课标素养、考情考向 课程标准 核心素养 考情预测 本课内容主要引导学生认识到中国共产党执政的必然性，高考考查频率不高。 1.引述宪法序言说明没有中国共产党就没有新中国，2.阐明中国共产党成为执政党的必然性 1.政治认同:没有共产党就没有新中国,坚持中国共产党的领导；坚持党的领导,坚持改革开放,实现中华民族伟大复兴。 2.科学精神:理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。 创设情境、突破考点 议学任务：合作、探究 结合视频，分析为什么没有中国共产党就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴？请用时间轴的形式标出关键的时间节点和主要事件。 1840 1919 1949 旧民主主义革命 新民主主义革命 1956 社会主义革命 鸦片战争 五四运动 1921 中共成立 新中国成立 社会主义制度的确立 1978 改革开放 社会主义建设探索 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 党的十八大 中国特色社会主义新时代 富起来 强起来 站起来 议学提示 结论：中国共产党领导中国人民站起来、富起来到强起来。由中国共产党领导中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。 2020 2035 2050 建成现代化 基本现代化 全面小康 基本国情 主要矛盾 历史任务 探索过程 历史结论 半殖民地半封建社会 帝国主义和中华民族的矛盾 封建主义和人民大众的矛盾 无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 民族独立、人民解放，国家富强、人民幸福 一、旧民主主义革命 1840－1919 “双半”社会的基本国情 二、新民主主义革命 1919－1949 中国共产党 （1）成立条件:1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1919 年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。1921年7月 中国共产党诞生。 （2）目标:把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。 （3）初心和使命:为人民谋幸福，为中国民族谋复兴。 （4）成立的意义：中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。 新民主主义革命 （1）胜利的标志：1949年10月1日， 中华人民共和国成立 （2）历史意义： ①推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利 ②实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ③中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人 ④为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 三、社会主义革命 1949－1956 总路线、总任务 伟大 意义 ①生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会②实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 四、社会主义建设探索 1956-1978 成就： 　①在社会主义建设的初步实践中，我国基本上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展,国际地位逐步提高。 　②中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。 改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌； 四个改变 三次伟大飞跃 一个重要法宝 一个必由之路 两个关键一招 中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃； 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃； 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃； 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝； 是坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路； 改革开放是决定当代中国命运的关键一招； 决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。 三个有利于 极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力， 激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善， 综合国力显著增强，国际地位显著提高。 五、改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012） 改革开放的意义 意义（三个意味着） (1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（历史意义） (2)意味着科学社会主