内容正文:
风娃娃
24
语文 二年级 上册
第一课时
第二课时
2
风
第一课时
风指的是空气的水平流动现象。风速指空气流动的速度。风在日常生活中的作用很多,但风也经常给人类带来灾害。台风、龙卷风等对人类的危害都很大。
1.给自然段标上序号。
2.认真读课文一遍,圈画出不认识的字,借助学过的方法猜读。
课文一共 个自然段。
7
初读课文
点击图标,听范读
4
帮 助 抽 续 使 劲 秧
表 示 摆 翻 仍 栽 责
学认字
摆
劲
示
续
翻
秧
表
帮
助
使
栽
责
抽
识字游戏
仍
风娃娃在什么地方做了什么事?
田野
河边
广场
吹动风车
吹动帆船
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
自读课文
7
读第1自然段,说一说风娃娃为什么想要做事?风妈妈对他说了些什么?
互动课堂
吹风车
田野
秧苗喝足了水
以自己喜欢的方式读第2自然段。想一想:风娃娃在什么地方做了什么?结果怎么样?
吹船帆
河边
船飞快地跑了起来
齐读第3自然段,想一想:风娃娃在什么地方做了什么?结果怎么样?
风娃娃做了两件好事。
风娃娃做了什么事?是好事还是坏事呢?
吹动风车
吹动帆船
小组交流
得
秧
de
yānɡ
汗
hàn
苗
miáo
学写字
12
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
可爱的
飞快地
不住地
点头
风娃娃
跑起来
课堂演练
本节课我们学习了风娃娃做了两件好事,分别是吹风车和吹帆船,他受到了人们的表扬,同时他也很高兴。
课堂小结
1.课后生字写两遍,各组两个词。
2.完成《七彩课堂素养提升手册》本课练习。
课后作业
风娃娃想:帮助人们做好事,( ),( )。
真容易
只要有力气就行
风娃娃做了两件好事后,是怎么想的?
第二课时
复习闯关
你觉得风娃娃的想法对吗?风娃娃怀着这种想法又做了什么事?
同桌互读第5-6自然段,说一说吧!
互动课堂
吹风筝
广场
风筝被吹走
四处乱吹
吹跑了衣服、折断了小树……
风娃娃
困惑和
难过
风妈妈语重心长
你是怎样理解风妈妈说的话的呢?
朗读第7自然段,思考:风娃娃的心情是怎样的?风妈妈对风娃娃说了什么?
妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
风娃娃的愿望是:
像妈妈一样去帮助人。
吹跑风筝
吹走衣服
折断小树
……
转动风车
吹动大船
有用
没用
好心帮倒忙
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夏天,风可以给人们带来凉爽。
想一想:生活中风还能做些什么?
小组交流
利用风力发电,
节约能源。
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学写字
场
伤
chǎnɡ
shānɡ
路
lù
被
bèi
急
jí
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路
lù
提不能写成横。
重难字书写指导
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做事情要对别人有用
风娃娃
帮人们做好事
受到表扬
好心办成坏事
吹风车
吹帆船
人们责怪他很伤心
吹飞风筝
吹跑衣服
吹折小树
结构梳理
风娃娃很热心,帮助人们做了很多事情,结果做的一些事情却受到了人们的责怪。原来,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。
课文小结
零级无风炊烟上;一级软风烟稍斜;
二级轻风树叶响;三级微风树枝晃;
四级和风灰尘起;五级清风水起波;
六级强风大树摇;七级疾风步难行;
八级大风树枝折;九级烈风烟囱毁;
十级狂风树根拔;十一级暴风陆罕见;
十二级飓风浪滔天。
风速歌
拓展延伸
27
根据提示,复述故事。
风娃娃来到田野。
风娃娃来到河边。
风娃娃来到广场。
吹动风车
吹动帆船
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
课堂演练
1.做一张有关《风娃娃》的手抄报。
2.完成《七彩课堂素养提升手册》本课练习。
课后作业
QICAIKETANG
七彩课堂 伴你成长
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