内容正文:
纸船和风筝
23
语文 二年级 上册
第一课时
第二课时
2
像蝶不是蝶,
像鸟不是鸟,
清明前后天上飞,
就怕雨水浇。
猜一猜
风筝
第一课时
风 筝
又叫纸鸢,是中国人发明的,在我国已经有两千多年的历史,种类很多,色彩也各不相同,有人物造型、动物造型等。用竹篾做架,糊上纸,牵线放在空中,可以飞得很高。
4
聪明可爱的小熊做了一个风筝,风筝飞啊飞,飞到了山上。后来发生了一件什么事情呢?我们一起去读读这个故事吧!
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到不认识的字,借助学过的方法猜读。
2.一边读,一边给每个自然段标上序号。
初读课文
点击图标,听范读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7
筝 鼠 折 漂 扎 抓
幸 俩 但 愿 哭 取
学认字
风筝
zhēng
松鼠
shǔ
图片猜读
鼠
“臼”表示爱嗑大门牙的头。
两个竖提是捧着东西咬的前肢。斜钩表示尾巴。四个点,就是吃剩下的食物残渣。
甲骨文的“鼠”字是一个十分形象生动的象形字:尖嘴、利齿、弓背,短腿,长尾,身旁还有吃剩的食物残渣。
扌
+
爪
=
抓
木
+
支
=
枝
zhuǎ
zhuā
zhī
zhī
形声字猜读
折 纸
zhé
捆 扎
zā
抓 住
zhuā
动作猜读
取:在古代战争中,胜利者往往把打败的一方的俘虏或者战死者的耳朵割下来。取的本义是“攻下、夺取”,慢慢引申为“拿”的意思。
愿意
折纸
抓住
风筝
幸福
松鼠
漂
扎
但是
哭
取下
识字游戏
俩
默读课文,边读边思考:这篇课文围绕着松鼠与小熊之间的友谊写了哪些事情呢?
自读课文
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
成为好朋友
吵架
和好
16
松鼠和小熊是一对好朋友,它们的家分别在什么地方?读第1自然段,把它俩送回家吧!
互动课堂
松鼠住在山顶,小熊住在山脚,虽然距离很遥远,但是他们却成了好朋友,他们是怎么做的呢?默读2-6自然段,画一画相关的句子。
默读要求:集中注意力,不出声,用心想。
折纸
扎风筝
与水有关,在水面漂浮。
与风有关,在空中飘荡。
纸船( ),漂到了小熊的家门口。
风筝乘着风,( ),飘到了松鼠家门口。
飘哇飘
漂哇漂
漂哇漂
飘哇飘
想象画面,读一读,填一填。
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了小熊家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
比一比,哪句更好?
音韵变长 过程变长 更有画面感
小鱼( ),游到了大海中。
蝴蝶( ),( )到了花园里。
青蛙( ),( )到了荷叶上。
小组合作探究(想一想,说一说)
游啊游
飞呀飞
跳啊跳
飞
跳
纸船和风筝是友谊的使者,将松鼠和小熊的心紧紧联系在一起,当他们俩收到对方的礼物时是什么心情?请用圆圈圈出来。
乐坏了
眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈
生活中,你什么时候也乐坏了?
过生日时 过新年时 取得好成绩时……
观察小熊的眼睛、动作、神态
一只只纸船,一个个风筝,一句句真诚的祝福,让他们成了最要好的朋友!
有朋友的日子真幸福!
有祝福的日子真幸福!
张
祝
zhānɡ
zhù
但
哭
dàn
kū
抓
zhuā
折
zhé
扎
zā
学写字
吵
chǎo
张
祝
zhānɡ
zhù
但
哭
dàn
kū
抓
zhuā
折
zhé
扎
zā
左窄右宽
上短下长
吵
chǎo
长长的垂露竖
收笔低
左窄右宽
要紧凑
折
zhé
组词:折纸 折弯 折叠
重难字书写指导
左边是“示字旁”
左窄右宽
左长右短
祝
zhù
组词:祝福 祝愿 庆祝
竖弯钩要伸展
左右等宽
要写准
扎
zā
组词:扎风筝 扎小辫 扎紧
长长的垂露竖
收笔低
左窄右宽
要紧凑
抓
zhuā
组词:抓住 抓手 抓痒痒
撇捺伸展
上短下长
哭
kū
组词:大哭 哭泣 哭笑不得
重难字书写指导
一、轻松找朋友。
鼠 愿 筝 幸 取 漂
zhēnɡ shǔ piāo xìnɡ yuàn qǔ
课堂演练
36
sōng
zhé
松鼠
折纸
二、你都认识这些生字了吗?开火车认读一下。去掉拼音再读一读。
漂走
祝福
抓住
但愿
哭了
取得
扎风筝
piāo
zhù fú
zhuā
dàn yuàn
kū
qǔ
zā
37
本节课我们学习