内容正文:
我要的是葫芦
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语文 二年级 上册
第一课时
第二课时
2
青蛇满架爬,
蛇身缀白花,
花落结小瓜,
卖药曾用它。
猜一猜
葫 芦
hú
lu
第一课时
眼睛、葡萄、狐狸
胳膊、玻璃……
葫 芦
hú lu
像这样,两个字部首相同,后一个字读轻声的词语还有:
葫芦是爬藤植物,夏秋开白色花,果实被称为葫芦,可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。古时候人们把葫芦晒干,掏空其内,做盛放东西的物件。
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读一读:朗读课文,读准字音,读通句子。
标一标:我会给每个自然段标上序号。
初读课文
点击图标,听范读
6
1
2
3
4
葫 芦 藤 谢 啊 蚜
盯 赛 感 怪 慢
hú lú ténɡ xiè ɑ yá
dīnɡ sài ɡǎn ɡuài màn
平舌音
后鼻音
葫 芦
学认字
加一加识字法
hú
艹 + 胡 =
葫
ɡǎn
感
lú
芦
yá
蚜
dīnɡ
盯
艹 + 户 =
咸 + 心 =
目 + 丁 =
虫 + 牙 =
葫
芦
藤
谢
蚜
盯
啊
赛
慢
怪
感
识字游戏
这是一个寓言故事,讲述了一个人种了一棵 ,叶子上爬满 ,他也没有管,不顾 和 的关系,只盯着葫芦,最后
的故事。
叶子
果实
一个葫芦也没有得到
填一填,说一说:课文讲了一个什么故事?
葫芦
蚜虫
自读课文
面带微笑
满脸惊讶
叶子嫩绿
叶子枯黄
挂在藤上
掉在地上
读课文第1段,说说小葫芦最开始是什么样子的?画出相关语句。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
一棵葫芦:
一株植物,包括:藤、叶、花、果实
种了一棵葫芦
长满了绿叶
开出了几朵雪白的小花
挂了几个小葫芦
互动课堂
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
ténɡ
丝瓜藤
西瓜藤
葡萄藤
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!
xiè
谢谢:感谢 谢谢
花谢以后:花(掉)以后
花谢以后:花(落)以后
多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看好几次。
读出对小葫芦的喜爱之情。
课文第1段哪句话表达了对葫芦的喜爱?
读第2段,思考:有一天,葫芦架上长了蚜虫,这个人是怎么做的呢?
蚜虫:是昆虫的一种,又称蜜虫、腻虫。常群集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位,刺吸汁液,使叶片皱缩、卷曲、畸形,严重时可引起枝叶枯萎甚至植株死亡。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
眼里只有葫芦,至于叶子上的虫子他毫不在意。为后文葫芦落下埋下了伏笔。
盯:突出他对小葫芦的重视。
他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
自言自语:自己对自己说话
盯:目不转睛地看
赛过:比得过
读一读,注意句子不同的语气。
有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
品析句子
感叹句。表现了对蚜虫的不屑一顾、满不在乎。
肯定的语气,感情不如上一句强烈。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
“快长啊,快长啊”语调逐次上扬,表达对葫芦长势的期待。
朗读指导
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棵
谢
想
盯
kē
xiè
xiǎnɡ
dīnɡ
学写字
次
cì
棵
kē
注意穿插
重难字书写指导
谢
xiè
撇右部不出头
想
xiǎnɡ
上下结构
“木”的末笔捺改点
“心”字要扁
盯
dīnɡ
左窄右宽
“目”字窄瘦
竖钩直长
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一、给下面的字选择正确读音。
葫芦( lú lù )
瓜藤(tén ténɡ)
比赛(sài shài)
感到(ɡǎn ɡǎnɡ)
V
V
V
V
课堂演练
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二、连线。
可爱的 葫芦藤
雪白的 小花
细长的 小葫芦
本节课我们会认会写了一些生字。了解了故事是由一个人种葫芦开始的。下节课我们继续学习,看为什么好好的小葫芦都落了。
课堂小结
1.将本课会写字在本子上写5遍。
2.想一想你还有没有见过类似的寓言故事。
课后作业
一棵葫芦 藤叶 花谢