第1单元 1 小蝌蚪找妈妈（优质版）-【七彩课堂】2023-2024学年二年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

小蝌蚪找妈妈 1 语文 二年级 上册 第一课时 第二课时 第一课时 猜谜语 小黑鱼， 光滑滑， 脑壳倒比身子大。 （打一动物） 小蝌蚪 从题目上，你知道课文写的是谁做什么的故事吗？ 小蝌蚪 找妈妈 青蛙的幼体，以群居为主，头两侧具有外鳃，有呼吸功能。 大家认真听范读，注意圈出会认的生字，并试着读准生字词的读音。自由读课文，给自然段标上序号。 初读课文 点击图标，听范读 1 2 3 4 5 6 自由读课文，给自然段标上序号。 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 龟 顶 披 鼓 táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ yíng ā yí guī dǐng pī gǔ 学认字 结合语境识字 池塘里有一群小蝌蚪。 这类小水池就叫池塘。 塘 表示池塘里的水是被土围着的。 形声字 你能给“塘”组词吗？ 水塘 荷塘 鱼塘 大大的脑袋 结合语境识字 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 轻声 代+衣=袋 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 dɑi dɑi dài dài 注意“袋”字的读音。 “灰”是一个会意字，从火从手，意思是火灭了成为灰烬，可以用手去拿。 黑灰色的身子 结合字源识字 _______教师 _______教书 jiào jiāo 教 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 同学们都在教室里认真地读课文。 jiāo jiào 多音字 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 阿 姨 龟 顶 披 迎 鼓 识字游戏 小蝌蚪找妈妈的过程中和谁发生了故事？在长成青蛙的过程中发生了几次变化？ 小蝌蚪找妈妈 自读课文 1 2 3 4 5 6 自读第1自然段，思考：小蝌蚪本来生活在哪里？他们长什么样子呢？在文中画出来。 互动课堂 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 小蝌蚪长什么样子？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 思考 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪们甩着长长的尾巴，请你用手臂做一做“甩”的动作。 小蝌蚪生活得很快乐 带着微笑，语速稍快就能读出小蝌蚪的快乐。 你从“甩”字中体会到了什么？ 两 宽 睛 皮 哪 顶 肚 找 眼 跳 学写字 哪 左右结构 上下结构 独体字 宽 顶 眼 睛 两 皮 肚 找 跳 第一个“人”小，第二个“人”大 “冂”要宽 重难字书写指导 liǎng 舒展 舒展 pí 哪 悬针竖，最长 小而靠上 nǎ 宽 最后一笔是竖弯钩。 kuān 顶 最后一笔是点。 dǐng 撇的斜度小，沿竖中线右侧往下。 tiào 一、给下列红色字选择正确的读音。 脑袋（dai dāi） 灰色（huī ɡuī） 欢迎（yínɡ yín） 请教（jiāo jiào） 乌龟（ɡūi ɡuī） 宽阔（kān kuān） √ √ √ √ √ √ 课堂演练 那（ ） 哪（ ） 二、比一比，再组词。 孩（ ） 该（ ） 皮（ ） 披（ ） 那边 哪里 孩子 应该 皮毛 披上 池塘 脑袋 黑灰色 游哇游 教小鲤鱼 捕食 迎上去 阿姨 乌龟 头顶 披着 鼓着 复习闯关 第二课时 读一读第2自然段，画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。 互动课堂 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 小蝌蚪为什么要找妈妈呢？ 小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，心生羡慕，他们想要找自己的妈妈。 思考 接下来，小蝌蚪是怎么做的呢？ 思考 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里? 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧! 语速要不紧不慢，重读“四条腿、宽嘴巴”。 要读出疑问的语气来。 朗读指导 从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？ 妈妈四条腿，宽嘴巴。 根据鲤鱼阿姨的话，小蝌蚪们开始往鲤鱼阿姨指的方向游去，这次他们遇到了乌龟。请你读一读第3自然段，画出小蝌蚪和乌龟的对话。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 在乌龟的身后，所以是“追”。 妈妈，妈妈! 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧! 要读得舒缓，强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。 小蝌蚪以为见到了妈妈，语气比较急切。 朗读指导 妈妈=四条腿+宽嘴巴+两