第九课 发展中国特色社会主义文化 学案--2024届高三政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第九课发展中国特色社会主义文化 课标要求 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 圆 考纲解读 1.描述与分类：①中国共产党的领导与中国特色社会主义文化发展道路的关系。②文化发展的三个基本 路径。③建设文化强国的四个具体要求。 2.解释与论证：①中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。②人民在文化发展中的地位；立足时 代之基、回答时代问题的必要性。③坚定文化自信与建设文化强国的关系。 3预测与选择：①反对关干发展中国特色社会主义文化的各种错误思潮。②坚持以人民为中心，立足时 代之基，融通不同资源，实现综合创新。③大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文 化自信的基础。 4辨析与评价：①谈谈对“中国特色社会主义文化发展道路是文化强国之路"的理解。②企图直接 从传统文化那里找到问题的解决方案或简单移植西方的价值观的做法都是错误的。③评析“中华文化 自信就是对中华传统文化的自信”。 考情分析 (1)做好本专题复习，以“文化创新靠什么”为议题，探讨传统文化、外来文化、中国特色社会主 义文化相关知识.形成知识体系.掌握知识间的内在逻辑 (2)结合伟大的抗疫精神，理解文化强国与文化自信.形成正确的世界观、人生观、价值观 体系构建 革命文化：是中国革命的①精神标识 必然选择 先进文化：以②马克思主义为指导，略持为人民服务，为社会主义服务 历史必一决定因素：人民群众限木利益、党的③性质炭且补会制度，发股道路等 然性 L意义：建设社会主义文化强国 坚定理想倍念坚持以人民为中心 发展 基木路径 立足时代之基 问答时代问题 中国 胜通不同资源实现④综：合创新 特色 塑造主流與论新格局，显扬主旋律，传拥止能量 社会 主义 培育和戳行社会主义核心价值观 文化 文化强因 提高人们的⑥道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程四 推动文化事业和①文化产业发展 增强中华文明传播力影响力。加强国际：传播能力建设 地位：一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的⑧力量 文化自信 一坚定对中华优秀传统文化，革命文化和社会主义⑨先进文化的自信 求 最根木的是对中国特色0杜会主义文化的白信，特湖是对习近平新时 代中国特色社会主义思想的自信 考点梳理 必备知识一文化发展的必然选择 一、革命文化与社会主义先进文化 1.19世纪末20世纪初，各种各样的文化思潮和主张都无法使中华文化走向复兴。 2马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 3中国共产党以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 4.中国共产党代表先进文化前进方向 (1)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者 和弘扬者。 (2)中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着 中华民族独特的精神标识。 ①革命文化：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标 识。 ②社会主义先进文化 形成时期：社会主义建设时期和改革开放时期。 指导思想：马克思主义。 方针和方向：坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化前进 方向。 特征与性质：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 发展目的：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1判断文化有没有生命力的标准：是不是代表先进文化发展的方向，有没有生存发展的实践士壤， 人民有没有对它的需求。 2.历史必然性 (1)是由人民群众根本利益决定的。 (2)是由中国共产党的性质和宗旨决定的。 (3)是由我国社会制度、发展道路决定的。 (4)是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。 (5)是由我国文化自身发展规律决定的。 必备知识二文化发展的基本路径 一、坚定理想信念坚持以人民为中心 1.发展中国特色社会主义的要求 (1)坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念。 (2)坚持以人民为中心，把增进人民福社、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 2.人民是文化发展的主体，文化发展依靠人民 (1)依据：①文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。 ②人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 (2)对文化作品的要求 @坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活。 ②热情区歌人民群众的伟大实践。 ③生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 3.人民是文化成果的最终享有者和受益者 (1)发展社会主义文化的根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人 民群众的思想