1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年部编道德与法治九年级上册

九年级上册整体框架 中国共产党团结带领中国人民 本册知识【一句话】串讲 改革开放 美丽中国 民族团结和祖国统一 中华文化和民族精神 创新型国家 民主价值 法治中国 坚 持 建 设 追 求 建 设 弘 扬 建 设 维 护 （富强） （美丽） （文明） （法治） （民主） （和谐） 实现中华民族伟大复兴（中国梦） 第一单元　富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 2022年是中国改革开放44周年 改革开放不是基本国策， 对外开放是基本国策 1.政治认同:了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义。 3.法治观念: 提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感。 5.责任意识：了解中国改革开放40多年来取得的辉煌成就，自觉投身新时代改革开放的大潮中，立志做改革开放的宣传者、支持者、践行者。 核心素养目标： 教学重点：改革开放的作用。 教学难点：理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 请同学们认真阅读完教材P2-8页的内容，并思考以下问题，并将答案在课本上划出。 课堂预习 1.促成改革开放的历史因素和强国富民的历程 2.改革开放的历程、对我国经济社会发展的重要意义（改革开放的作用） 3.中国腾飞的表现（改革开放取得的成就） 4.中国的腾飞证明了什么道理？（改革开放的重要性）（重点） 改革开放促发展 第一目 1.改革开放背景 ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族经历了前所未有的苦难。 强国富民 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标？ ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 时间 代表性事件 飞跃 1949年 完成新民主主义革命 建立中华人民共和国 站起来 1956—1978年 完成社会主义革命 建立社会主义基本制度 推进社会主义建设 2012年党的十八大以后 进行改革开放新的伟大革命 为国富民强奠定了坚实基础 1978—2012年 党的十九大的召开 继续深化改革开放 富起来 强起来 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会。 1 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 2 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 三中全会 进行改革开放新的伟大革命，迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3 中华民族迎来的伟大飞跃指的什么？ 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 1949年，新中国成立 1978年，改革开放 2012年党的十八大以来，中国从“富起来”走向“强起来”。 阅读感悟：中国农村改革的发源地 1978年11月的凤阳，面对连年饥荒，为了寻求出路，凤阳小岗村的18户农 民，冒着坐牢杀头的风险，秘密签订了分田到户的决定，并在协议书上 郑重地按下了一个个红手印。这在“三级所有、队为基础”的人民公社 体制下，无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而后来的事实证明， 正是他们不畏生死、冲破禁锢的这一壮举，开创了中国农村改革的先河， 也让亿万农民看到了希望，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。 改革前 改革后 时间：1978年12月，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 特点: 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 3.改革开放是如何进行的？ 对外开放 对内改革 【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放，对外开放是我国的一项基本国策。 中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 立国之本 强国之路 兴国之要 途径 主体 奋斗目标 党在社会主义初级阶段的基本路线 领导核心 制定依据 我国正处于社会主义初级阶段 P4 相关链接 十一届三 中全会 1978年 提出改革开放 的战略决策 十三大 十五大 1997年 提出党的 基本路线 确立了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 1987年 十四大 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 回顾改革大事记： 第一目改革开放促发展 十九届四中全会 2019年 确立了书中的基本经济制度 ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 4、改革开放怎样促进发展的？P4-5 【国家最高科学技术奖