2.3制取氧气(第3课时)课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气(第3课时) 1 1. 药品：氯酸钾固体( 色)、二氧化锰固体。 2. 反应原理： 。 3. 发生装置：固固加热型。 注意：试管口不需要塞棉花。 4. 收集方法：排水法、向上排空 气法。 ☞知识点1 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 氯酸钾 氯化钾＋氧气 二氧化锰 加热 白 5. 检验方法：将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。 6. 验满方法：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满。 7. 贮存方法：密封正放。 8. 操作步骤：略 总结：①气体制备装置的选择依据是 和 。 ②气体收集方法的选择依据是生成气体的 和 。 反应物的状态 反应条件 溶解性 密度 1．分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。(特点是 ) 2．分解反应属于基本反应类型。 ☞知识点2 分解反应 ☞知识点3 氧气的工业制法 工业上需要的氧气是利用液态氮和液态氧的 不同，采用分离液态空气的方法得到的。(属于 变化) 一变多 沸点 物理 1. (课本习题改编)下列说法不正确的是（ ） A. 在氯酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用 B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C. 细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D. 用排水法可以收集不易溶于水的气体 ☞考点1 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 B 2. 用右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（ ） ①反应物是固体； ②反应需要加热； ③制取的气体不易溶于水； ④制取的气体密度比空气大； ⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①② A 3. 小明同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入试管中，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ） A. 反应速率不变 B. 生成氧气的质量不变 C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加 D 4. 一氧化氮(NO)在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（ ） A. 排水法 B. 向上排空气法 C. 排水法或向上排空气法 D. 向下排空气法 A 5. (课本习题)下列反应属于分解反应的是（ ） ☞考点2 分解反应 C 6. 下列变化中不属于分解反应的是（ ） A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 加热高锰酸钾制氧气 C. 加热过氧化氢制取氧气 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 A 7. 下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） B 8. 下列有关工业上制取氧气的说法中正确的是（ ） A. 分离液态空气制取氧气属于分解反应 B. 分离液态空气制取氧气的过程中发生了物理变化 C. 液氧是无色的 D. 分离液态空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中 ☞考点3 氧气的工业制法 B ９．（２０２２秋·瑞金市校级月考）在实验室里制取氧气，既可以采用分解过氧化氢的方法，也可以采用分解氯酸钾的方法，上述两种方法的主要共同点有 （ ） ①都需要用二氧化锰作催化剂 ②反应都需要加热 ③都是分解反应 ④实验所需仪器都相同 Ａ．①③ Ｂ．③④ Ｃ．①② Ｄ．②④ A １０．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 （ ） Ａ．高锰酸钾加热分解 Ｂ．氯酸钾加热分解 Ｃ．氧化汞加热分解 Ｄ．过氧化氢催化分解 D $$