1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

情景导入 思考:你的童年,我的童年有什么不一样?什么原因导致这些变化的发生? 提示:物质生活变的丰富、休闲娱乐方式多样化、生活水平有了很大提高。1978年改革开放,大力解放和发展了生产力,导致这些变化的发生。 本节课让我们一起走进伟大的历史转折—改革开放 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 目标引领 1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路; 2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义; 3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象; 4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感; 5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。 1.为什么要实行改革开放? 2.党如何领导人民走上强国富民之路? 3.改革开放的历程(时间及进程) 4.改革开放如何促进国家和社会的发展? 5.改革开放的重要性/地位 6.中国腾飞的表现(改革开放的成就) 7.中国共产党的初心和使命 自学导航 请同学们认真阅读课本P2-8内容,思考下列问题,并在课本上做标记。 01 改革开放促发展 3 1.改革开放背景 ①近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。 强国富民 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标? ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 想一想: 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢?又做出哪些努力呢? 2.党如何领导人民走向强国富民之路? (1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终于站起来了。 改革开放的政治前提 1949年 新中国成立 (2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 改革开放的制度基础 1956年 三大改造完成 (3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 1978十一届三中全会确定实行改革开放 改革开放总设计师 邓小平 ①完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。(站起来) ②完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。(为富强奠定基础) ③进行改革开放新的伟大革命,迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。(伟大飞跃) 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 党的十一届三中全会 2.为实现强国富民的奋斗目标,党作出了哪些努力? 阅读感悟:中国农村改革的发源地 1978年11月的凤阳,面对连年饥荒,为了寻求出路,凤阳小岗村的18户农 民,冒着坐牢杀头的风险,秘密签订了分田到户的决定,并在协议书上 郑重地按下了一个个红手印。这在“三级所有、队为基础”的人民公社 体制下,无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而后来的事实证明, 正是他们不畏生死、冲破禁锢的这一壮举,开创了中国农村改革的先河, 也让亿万农民看到了希望,小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。 改革前 改革后 时间:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 过程:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。 对内改革 对外开放 3、改革开放的历程?P4 改革先从农村开始 城市的改革 (实行家庭联产承包责任制) (经济体制的改革) 设立经济特区 和开放沿海城市 (基本国策) 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。 党在社会主义初级阶段 的基本路线 链 接 相 关 核心内容 一个中心,两个基本点 自力更生,艰苦创业 富强、民主、文明、和谐、美丽 根本途径 目标 领导核心 中国共产党 全国各族人民 主体 十一届三中全会 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 提出改革开放的战略决策。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。 1978年 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度(公有制为主体,多种所有制经济共同发展) 2019年 把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 逐步确立基本经济制度: 探究二 改革开放 ①我国逐步确立了