17.1 电流与电压和电阻的关系 课件-2023-2024学年人教版九年级全一册物理

人教版九年级全一册物理上册 17.1 电流与电压和电阻的关系 PART 01自主学习 （一）学习目标 1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系；会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 2. 通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压及电路中电流。 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 （二）自学检测 PART 01 1、小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。 （1）请用笔画线代替导线，将图中的 电路按甲图连接完整。 （要求导线不交叉） 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 （二）自学检测 PART 01 （2）连接电路时，开关应该处于_________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于_____（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了____________________的作用。 （3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。 A．滑动变阻器短路 B．电流表断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 探究一： 探究电流与电压的关系 PART 02全程探究 设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。 V A R 滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端的电压。 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 实验步骤 ①按电路图连接电路； ②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 A V R R' S 电路图 实验：探究电流与电压的关系 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 _______Ω 电压U/V 电流I/A 电阻R 　　记录实验数据表格 实验：探究电流与电压的关系 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 ____10___Ω 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 电阻R 实验：探究电流与电压的关系 　　记录实验数据表格 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 实验：探究电流与电阻的关系 1、实验应保持________不变 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 实验：探究电流与电阻的关系 1、实验应保持________不变 电压 2、怎么改变导体电阻_____________ 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 实验：探究电流与电阻的关系 1、实验应保持________不变 电压 2、怎么改变导体电阻_____________ 更换阻值不同的定值电阻 3、完成一次实验后，要改变导体电阻，接下来应该_____________ 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 实验：探究电流与电阻的关系 1、实验应保持________不变 电压 2、怎么改变导体电阻_____________ 更换阻值不同的定值电阻 3、完成一次实验后，要改变导体电阻，接下来应该_____________ 断开开关，更换不同阻值的定值电阻 4、滑动变阻器的作用是____________________ 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 •设计实验 要探究电流与电阻的关系,需要知道电阻的阻值和通过电阻的电流,还需要知道更换电阻后控制电阻两端电压不变的方法。 在方框中画出你设计的电路图。 •进行实验 按图连接电路,测量并记下几组电阻值和电流值。 探究电流与电阻的关系 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 14 5Ω 10Ω 15Ω 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 U= V 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.6 0.3 0.2 5 10 15 20 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 ●结论： 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻_________。 成反比 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 利用“探究电流与电压的关系”的实验数据计算 ,并与电阻R比较,看看电阻R与 有什么关系。 电压U/V 1.0 2.0 3.0 电流I/A 0.1 0.2 0.3 R= Ω 10 10 10 10 R= 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 探究电流与电阻的关系 ●实验方法： 控制变量法 不变量：电压 自变量：电阻 因变量：电流 ●实验器材： 电源，开关，导线，定值电阻R，电流表，电压表，滑动变阻器P ●实验思路： 保