1.3.1 位置变化快慢的描述—速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.

1.3位置变化快慢的描述—速度（一） XXXXXXX第一中学 授课教师：XXX 学习目标（3min） 理解速度的意义、公式、符号、单位、矢量性 理解平均速度的意义 会用公式计算物体运动的平均速度 理解瞬时速度的意义 区别质点的平均速度和瞬时速度等概念． 1．时刻： 3．位移： 路程： 2．时间间隔： 4．矢量： 标量： 旧知复习（2min） 时间轴上的一点 时间轴上0的一段 从初位置指向末位置的有向线段 有大小和方向的物理量 只有大小没有方向的物理量 物体运动轨迹的长度 5．位移： 6．两种打点计时器： Δx＝ x2－x1 电磁打点计时器、电火花打点计时器 生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向，你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?在看百米赛跑的时候，我们常说“这个人跑的真快”，我们又是根据什么来说的呢？ 新课导入（2min） 东京奥运会男子百米半决赛 苏炳添9秒83半决赛第一 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A．自行车 0 20 100 B．公共汽车 0 10 100 C．火车 0 10 400 比较下面三种交通工具运动的快慢 比较 A 和 B 的运动快慢 比较 B 和 C 的运动快慢 比较 A 和 C 的运动快慢 位移相同，B 用的时间少 时间相同，C 的位移大 时间、位移均不同，C的位移与时间的比值大 环节一：速度 1．A与B位移相同，B发生这段位移所用的时间越短，B运动越快 2．B与C时间相同，C这段时间内发生的位移越大，C运动越快 3．A与C位移与时间均不相同时，C的位移与时间的比值更大，C运动越快 环节一：速度 速度：物理学中将位移与发生这段位移所用的时间之比表示物体运动的快慢 物理意义 表示物体运动的快慢 定义 位移与发生这段位移所用的时间之比 定义式 v＝ ；Δx 表示物体发生的位移，Δt 表示发生这段位移所用的时间 单位 速度的单位是米每秒，符号 m/s 或是 m·s-1 ，常用单位还有（km/h、cm/s…）1m/s =3.6 km/h 矢量性 速度是矢量，既有大小，也有方向，速度的方向，与位移 Δx 的方向一致 思考：一辆汽车向南开，速度是 20m/s ，另一辆汽车向北开，速度也是 20m/s 。 这两辆汽车运动情况相同吗？ 不同，二者运动的方向不同。 速度是矢量，它既有大小，也有方向，速度的方向，与位移 Δx 的方向一致 环节一：速度 例1　甲、乙两个质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为 2 m/s，乙质点的速度为 – 4 m/s ，则下列说法错误的是 （ ） 乙质点的速度大小比甲质点的大 因为＋2 > －4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 这里正、负号表示运动的方向 若甲、乙两质点同时由同一点出发，则 10 s 后甲、乙两质点相距 60 m B 速度的正、负号，与速度的大小无关，速度为正，是速度方向与所选的正方向相同；速度为负，是速度方向与所选的正方向相反。 课堂练习： 生活中的速度大多都是时刻变化的，例如：百米赛跑运动员的速度不可能时刻都是巅峰速度；开车去一个地方，总会减速或是加速……那么我们如何去描述他们在这一个过程中运动的快慢呢？ 环节二：平均速度和瞬时速度 1．物体在某一段时间内运动的平均快慢程度，叫作平均速度 2．用 来计算。 3．平均速度是矢量，方向与位移 Δx 的方向一致。 平均速度 平均速度描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度及方向。那么，怎样描述物体在某一时刻运动的快慢和方向呢？ 计算平均速度时，当 Δt → 0 时，由 t 时刻变化到 t + Δt 时刻，速度变化就不会很大，这时我们就可以用平均速度代替这一时刻的速度，这时我们就把 叫作瞬时速度。 环节二：平均速度和瞬时速度 平均速度与瞬时速度的区别和联系 1．平均速度表示物体某一段时间内运动的快慢（粗略描述）； 2．瞬时速度表示物体某一时刻或某一位置运动的快慢（精确描述）； 3．两者都是矢量； 4．瞬时速度就是极短时间间隔内的平均速度； 5．匀速直线运动就是瞬时速度不变的运动，且平均速度与瞬时速度相等。 6．瞬时速度的大小叫做速率（只是大小，没有包括方向） 7．平均速度的大小不能叫作平均速率。 例2　如图所示，交警利用测速仪对市内道路上正常行驶的车辆进行测速，测速仪上显示的数值是“38”，交警的目的是测汽车的哪一个物理量 （ ） 瞬时速度，单位 km/h 平均速度，单位 m/s 瞬时速度，单位 m/s 平均速度，单位 km/h B 课堂练习： 例3.一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半位移内的平均速度为 30 km/h ，后一半位移内的平均速度是 60 km/h ，这辆汽车