内容正文:
2021-2022学年道德与法治七年级下学期第一次联考试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾,下列做法正确的有( )
①经常参加班集体活动,在集体的温暖中释放自己
②培养兴趣爱好,转移注意力
③做自己的“心理保健医生”
④将自己锁在屋里,不与人交流
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2.进入青春期,我们的生理心理都发生了变化。青春带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,我们应该( )
①悦纳生理变化,感受青春美好
②直面心理矛盾,学会自我调节
③精心掩饰缺点,追求完美形象
④懂得“行己有耻”,追求“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在一次数学考试时,小红发现一道题目显得有点奇怪。她经过几次计算和思考后认为出题有错。她在报告监考老师时却受到老师的漠视,也遭到了同学的嘲笑。但最后证明试卷题目确实是错误的。小红身上体现的品质是( )
①骄傲自大 ②批判思维 ③哗众取宠 ④独立思考
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
4.青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟,对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对明明的评价,其中正确的是( )
A.明明昨天着凉了,一整天都难受极了,做什么都没精神——情绪受自然环境的影响
B.上了初中,明明觉得自己越来越胖,身高却没有变化,于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现
C.明明看到车上有人给老人让座,自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现
D.我没什么特长,不过我有很多“鬼点子”,遇到问题,好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现
5.对下列“微观点”的点评,正确的有( )
序号
微观点
微点评
①
小明说:“敢于和别人争辩就是独立。”
没有正确把握独立思考的内涵
②
小玥说:“别人的观点都必须否定。”
具有批判的精神和勇气
③
小婷说:“我觉得女生就该含蓄内向。”
能够准确理解性别角色
④
小仲说:“不放纵、不逾矩,是青春的模样。”
具有“行己有耻”的品格
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识,可以帮助我们( )
①消除男女性别的差异
②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处
④了解自己与异性的不同特点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,飞行任务取得圆满成功。此次航天任务中有第一位登上空间站的女航天员王亚平。之所以选择女航天员上太空,是因为根据航天问题专家的分析,女性在某些方面的感觉更敏锐,心思也更细腻,考虑问题更周全,特别是在一些精细操作方面,比男性更其有优势。这告诉我们( )
A.男生女生的心理特征是与生俱来的,应欣然接受
B.社会中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响
C.男生女生拥有各自的性别优势,我们要欣赏对方优势
D.应克服男女性别刻板印象的影响,发挥我们自身的潜能
8.小玉胆大豪爽,做事雷厉风行。妈妈总是批评她一点也不像女孩子,让她改改“女汉子”的形象。妈妈的看法( )
A.受到了性别刻板印象的影响 B.必定会使小玉产生自卑心理
C.能帮小玉塑造良好个人形象 D.不会影响到小玉潜能的发挥
9.小芳和小东是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,因而他们的成绩进步很快、原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了,这说明( )
①男女同学拥有各自的性别优势
②男女同学相互取长补短,有利于共同进步
③男女同学相互帮助有利于让自己变得更加优秀
④只有男女同学之间相互取长补短,才能提高学习成绩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.青春的友谊是无私的,真诚的,纯洁的,但男女同学之间的友谊容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解不正确的是( )
A.与异性相处有助于我们了解异性的思维方式,情感特征
B.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响
D.男女同学之间的正常交往,有利于促进身心健康发展
11.有人认为,男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。因此,我们要学会( )
①努力克服