精品解析：江苏省泰州市兴化市芙蓉外国语实验学校2022-2023学年七年级12月月考道德与法治试题

学科网 江苏省泰州市兴化市芙蓉外国语实验学校20222023学年七年级 12月月考道德与法治试题 第I卷共30分 一、单项选择题（选出一个最符合题意的正确答案，每小题2分，共30分） 1.“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。亿万万中国人，朝着同一个方向，同舟共济、击水弄 潮，才能奋力驶向梦想前方。”这里的梦想指的是() A.全面建成小康社会B.实现中华民族伟大复兴C.振兴中华 D.基本实现现代化 2.升入初中，我们站在了新的起点上，为迎接初中生活的挑战，我们应该 ①一切听从父母与老师的安排②激发潜能，实现自我超越③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 我有我的别偏收 肠还管进 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们 A学习可以提高品德修养，增长知识才干 B.要把所有的精力都放在学习上 C.要树立终身学习观念，不断学习完善自我 D.要养成良好的学习习惯，讲究学习方法 4在课堂上，老师让同学们这样了解自己：“父母心中我”“老师心中的我”“同学心中的我”。这样认 识自己的方式是() A.自我评价 B.自我探索 C.他人评价 D.与他人比较 5.有人说，“友谊的小船说翻就翻”；也有人说，“友谊的小船该翻就翻”。对这两句话，下列认识正确的 是() ①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊，用心呵护友谊 ③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“…这些古诗名句启示我们() 第1页/共4页 可学科网 。组卷网 ①友谊是心灵的相遇 ②友谊意味着没有冲突 ③友谊给人温暖与力量④友谊是朋友间的吹捧 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻 信…转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是() A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往 C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬 8.上网交往时，相当部分的网友是以匿名方式出现，可见网络交往的对象具有() A真实性 B.虚拟性 C.平等性 D.免费性 9.不同的老师，有不同的讲课风格：有的热情奔放；有的幽默风趣…而对风格各异的老师，我们应该 A.使用相同学习方法 B.发现不同风格老师的优点 C.对自己欣赏的老师的课认真学习 D.要求老师按学生的要求改变其教学风格 10.对下列名言警句理解不正确的是() A.“国将兴，必贵师而重傅”告诉我们国家将要兴旺，一定要尊重教师 B.“师者，所以传道授业解惑也。”意思是老师是传授道理、教投学业、解答疑惑的人 C.“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”赞扬了教师是世界上最高尚的人 D.“教学相长”告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 11.云南丽江华坪女子高级中学的张桂梅校长悉心教导，使1800多名大山女孩从这里考上大学。虽然张桂 梅校长身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。上述材料告诉我们() ①老师是我们成长的引路人 ②即使身处逆境，我们也要激发出生活的热情和勇气 ③只有逆境才有利于人的成长，顺境阻碍人的成长 ④我们要尊重、关心、理解老师 A.①②③ B.①②4 C.②③④ D.①③④ 12.在调查访谈中发现，一些学生把老师视作“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法 A是对师生关系的形象比喻 B.是师生关系的理想状态 C.是对老师的尊重和爱戟 D.容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往 13.下列经典语句及其理解对应正确是() 序号 语句 理解 第2页/共4页 可学科网 ① 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 学习只要有乐趣就够了 ② 役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材矣 做最好的自己，就要扬长避短 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 广交朋友是有益的 ④ 学然后知不足，教然后知困 学与教各行其是 A.① B② C.③ D.④ 14.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们() A孝敬父母是长大成人以后的事，学生不用考虑 B.孝散父母就是一切听从父母的安排 C.尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始 D.孝敬父母就是在物质上满足父母的要求 15.小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一不多 星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他() ①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师