7.4科学实践：测量电源的电动势和内阻 课件 -2023-2024学年高二上学期（中职）物理湖南科技版电工电子类

07 直流电路及其应用 导入 电给我们的生活带来了什么 电改变了我们的生活方式：城市的夜晚被各种五彩斑斓的彩灯装点得格外美丽；空调使房间变得温暖或凉爽；电视让我们足不出户便知天下事……现代社会，人们越来越离不开电！但有时 也会因线路故障而出现意外，轻则影响电器工作，重则可能引发火灾。这些现象与电路有怎样的关系？如何根据所学知识来排除电路中的故障？本章我们学习直流电路及其应用。 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 “伏安法”是电工测量中常用的一种间接测量技术，其主要测量工具是电流表和电压表（图 7-17）。那么，用“伏安 法”可测量电源的电动势和内阻吗？下面，让我们通过实验进行探究。 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 实验目的 （1）测量电源的电动势和内阻。 （2）学习通过计算和作图分析处理实验数据。 实验器材 电流表、电压表、滑动变阻器、干电池、开关、导线等。 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 实验原理与设计 如图 7-18 所示，通过改变滑动变阻器 的阻值，测出两 组 、 值。 根据全电路欧姆定律，可得下列方程 联立求解，可得 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 实验步骤 请写出实验步骤，完成实验操作。注意合上开关前，应调节滑动变阻器至最大阻值处，使接通后电流最小。 数据分析 通过计算求出电源的电动势与内阻。将读出的电压表示数 和电流表示数 填入你设计的表格中，并根据相应公式求出 和 。 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 实验结论 请写出实验结论。 讨论 除偶然误差外，还有哪些因素会对实验结果产生影响？ 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 1. 请撰写“测量电源的电动势和内阻”的实验报告，注意在报告中呈现设 计的实验步骤、实验表格，以及数据分析过程和实验结论，并与同学交流实验 过程与结果。 作业与活动 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 2* . 有一个密封盒，其表面可见一个灯泡和一个可调电阻器的旋钮。为了 探究密封盒里灯泡和可调电阻器是如何连接的，某同学连接了一个如图所示的电路，他将可调电阻器的电阻 减小，并将变化前后的结果记录下来。 作业与活动 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 （1）请判断盒中的可调电阻器和灯泡是如何连接的，并说明理由。利用记录的数据，计算灯泡工作时的电阻值。 （2）将两个 的电池串联来代替低压电源，进行同样的实验，发现当 减小时，灯泡的亮度会发生变化。请解释这一现象。 （3）在实际操作中，这种电路有没有安全隐患？如果有，请指出安全隐患产生的原因及可能造成的后果。 作业与活动 项目任务与实践活动 第四节 科学实践：测量电源的电动势和内阻 3. 用 1 个电压表、1 个电阻箱、1 个开关以及导线若干，也能测量 1 节干电池的电动势和内阻。请设计实验电路，并说明测量的原理。 $$