1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

课前回顾 4.改革开放以来，中国腾飞表现/我国取得哪些辉煌成就？ 5.改革开放以来，我国取得辉煌成就的原因 2.党团结领导中国人民怎样走上强国富民之路？ 1.中华民族的百年奋斗目标？ 1.1坚持改革开放 改革开放促发展 中国腾飞谱新篇 3.改革开放的时间、过程、作用？ 6.党的初心和使命是？ 为中国人民谋幸福， 为中华民族谋复兴 第二框 走 向 共 同 富 裕 第一课 踏上强国之路 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格： 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 【核心素养目标】 教学重点：全面深化改革的原因 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 01 改革进行时 政治 稳步推进 国家治理现代化 改革开放40多年的发展我国取得了辉煌成就 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 思考：到今天，改革开放还要继续吗？ 全面深化改革 改革 升级 ①改革的内涵：改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革； ②全面深化改革的总目标★：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 补充：★ ③改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展； ④改革的地位：是我国社会发展的直接动力； 改革是推动中国发展进步的不竭动力，也是推动党和人民事业发展的强大动力。 1.如何正确认识改革？P9 改革进行时 绿皮车：无空调，硬座椅，时速60km，50到80年代主力， 噪音大，一票难求 红皮车：空调列车，时速80-120km,90年代投入使用 蓝皮车：快速空调列车，时速 120km,97年使用 白皮车：特快列车、动车、高铁，02年开始使用，时速 160—350km ，软座，空间大，乘坐舒适 ①经过改革开放40年努力，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现了小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且对以下各方面的要求日益增长。 民主 法治 公平 正义 安全 环境 2、全面深化改革的原因？（为什么改革只有进行时，没有完成时？） 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 新课探究 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 对策:①将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 年份 中国GDP年度增长率 2019 6.1% 2018 6.6% 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2013 7.76% 2012 7.86% 2011 9.54% 2010 10.64% 2009 9.4% 2008 9.65% 2007 14.23% 2006 12.72% 2005 11.4% 2004 10.11% 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 探究与分享 由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 2.我国为什么要坚持全面深化改革？ 对策2：②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 挑战2：新常态 新课探究 探究与分享 请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ 教材P10 提示： 从技术创新的角度看：电网发展与经济、能源、环境紧密相关。 从社会责任的角度看：企业不仅要对赢利负责，而且要对环境负责，承担相应的社会责任。 新课探究 探究与分享 观察下面几幅图片，图中数据对比说明了我国经济发展面临哪些挑战？ 区域发展不平衡