1.3 科学的世界观和方法论 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1.3科学的世界观和方法论 一、教学目标 必备知识:马克思主义哲学产生的条件、理论来源;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的重要理论成果。 关键能力:能够结合实际阐述马克思主义哲学的实践观点、与时俱进的特征对指导实践的重要作用,阐述马克思主义中国化的重大理论成果的内容及意义。 二、核心素养 1.政治认同:通过理解哲学,形成对马克思主义哲学的认同。 2.科学精神:通过本节课的学习,深刻领会马克思主义哲学与时俱进的理论品质,从而牢固树立马克思主义的科学世界观,以科学的思维方法看待世界。 三、教学重难点 教学重点 马克思主义哲学的基本特征 教学难点 马克思主义中国化的必然性 四、课前准备 教具:黑板、粉笔、多媒体 五、教学过程 1、导入新课 忧郁的眼睛里没有泪花, 他们坐在织机旁咬牙: 德意志,我们织你的裹尸布, 我们织进三重咒诅—— 我们织,我们织! …… 这是德国诗人海涅的《西里西亚织工之歌》的第一段。诗歌揭露了当时无产阶级被压迫被剥削的现状和不甘被压迫所做的斗争与反抗。 教师点拨: 从1825年起,欧洲连续爆发了三次大规模的经济危机,工人被资本家疯狂压榨。他们每天要劳动16个小时甚至更长,工资却少得可怜。不甘被压迫的无产阶级同资产阶级展开了斗争,有法国里昂工人起义、英国工人宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等等。 但是,由于缺乏科学理论的指导和先进的政党,这些斗争最终都没能取得成功。 时代,在呼唤伟大的思想家。马克思、恩格斯适应时代的要求,参与了斗争实践,总结革命经验,创立了无产阶级的科学理论——马克思主义。 2、新课讲授 (1) 阅读教材,自主学习,归纳课本知识。 思考推动马克思主义哲学诞生的条件有哪些? 马克思主义哲学产生的历史条件 阶级基础 无产阶级的产生和发展 自然科学前提 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等重大科学的发现和进步 直接理论来源 德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 归纳马克思主义中国化的重大理论成果,完成下表: 内容描述 理论成果 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 ① 回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论 ② 科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题 ③ 把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来 ④ 从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 ⑤ 教师点拨:①“三个代表”重要思想;②科学发展观;③邓小平理论;④毛泽东思想;⑤习近平新时代中国特色社会主义思想。 (2) 小组探究,合作学习 材料一 习近平同志说:“马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬。” 材料一说明了马克思主义哲学具有怎样的历史使命? 教师点拨: 马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 材料二 习近平新时代中国特色社会主义思想直面时代挑战,着眼时代要求,解决时代问题,始终贯穿着科学的唯物主义实践观,是当代中国鲜活的马克思主义,是实现中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南,对于推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用;习近平总书记非常重视用辩证的方法看待问题、分析问题、解决问题,强调党员干部必须认真学好辩证法,并能够在工作中全面、联系、发展地看问题;人民立场是中国共产党最根本的政治立场,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。 综合材料内容,习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样体现马克思主义哲学的基本特征的? 教师点拨: ①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点,习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观。 ②马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,习近平新时代中国特色社会主义思想着眼时代要求,解决时代问题做到了从实际出发,坚定了唯物辩证法的立场;在工作中全面、联系、发展地看问题,贯彻了唯物辩证法的思想;坚持人民立场,坚持了历史唯物主义方向。 ③马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。习近平新时代中国特色社会主义思想“是实现中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南,对于推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用”体现了马克思主义哲学的历史使命,体现了马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是“当代中国鲜活的马克思主义”,体现了与时俱进是