第二单元基础知识分块训练卷(一) 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期-【追梦之旅·初中历史铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一历史(统编版)

2023-10-30
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第4课 夏商周的更替,第5课 青铜器与甲骨文,第6课 动荡的春秋时期
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国,河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.13 MB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2023-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40444298.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元基础知识分块训练卷(一) 第二单元基础知识分块训练卷(一) 考查内容:夏商周的更替、青铜器与甲骨文、动荡的春秋时期􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第 4 课  夏商周的更替 1. (2 分)禹死后,他的儿子启继承父位,“公天下”变成了“家天 下”,这标志着下列哪一制度的出现(    )                                    A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 种姓制 2. (2 分) 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生, 是因为 夏朝(    ) A. 进行了变法 B. 建立了军队,制定刑法,设置监狱 C. 实行了分封制 D. 产生了封建制度 3. (2 分)夏朝和商朝的建立者分别是(    ) A. 启  汤 B. 启  盘庚 C. 禹  盘庚 D. 禹  汤 4. (2 分)(商丘市·期中)西周实行分封制是为了(    ) A. 建立军事屏障,防止外族入侵 B. 稳定周初的政治形势 C. 排斥异姓诸侯 D. 削弱功臣、贵族的权力 5. (2 分)制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂 的历史较直观形象地展示出来。 下面是一位同学在复习中国古 代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处反映的 应该是(    ) A. 商朝的建立 B. 西周的建立 C. 夏朝的建立 D. 东周的建立 6. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一  材料二  “封建亲戚”的主要国家,大体就在黄河中下游的农耕 文明地区;其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大,地处 要冲,足以决定大局。 材料三  (1)据材料一并结合所学知识,指出①②处分别应填写的内容。 (2 分) (2)根据材料二和所学知识,指出这是哪一朝代管理国家的什 么制度,实行这一制度的目的是什么? (2 分) (3)根据材料三,指出这一社会等级制度中的统治阶层有哪些。 (1 分) (4)综合上述材料并结合所学知识,概括统治者不断调整政策 产生的共同作用。 (1 分) 7. (2 分)(河南·中考模拟)商朝前期曾多次迁都,商王迁都至殷 后,不再迁都,商朝逐渐进入兴盛时期,成为当时世界上的大国, 后人又称商朝为殷商。 迁都至殷的商王是(    ) A. 桀 B. 盘庚 C. 纣 D. 比干 8. (2 分)(湖南·中考)我国山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”。 这些简称源于西周的(    ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 9. (2 分)小明同学向一位外国友人介绍夏、商、周的历史,你认为 他的哪一说法有问题(    ) A. 我国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是禹 B. 汤起兵灭夏,建立商朝 C. 周武王建立周朝,定都洛邑 D. 夏桀和商纣都是有名的暴君 第 5 课  青铜器与甲骨文 1. (2 分)“钟鸣鼎食”指古代豪门贵族用餐时要奏乐击钟,用鼎盛 着各种珍贵食品(敲着钟,列鼎而食)。 由此可见,鼎的主要用 途除了祭祀外,还可以作为(    )                                    A. 食器 B. 装饰品 C. 乐器 D. 兵器 2. (2 分)在殷墟,讲解员指着一段文字残片说:“这些文字记录反 映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有 重要价值。”由此判断,这些文字应该是(    ) A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 金文 3. (2 分)(信阳市·期中)如图,证明我国有文字可考的历史开始 于(    ) A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 战国 4. (2 分)迄今世界上出土的最重的青铜器是(    ) A   B   C   D 5. (2 分)如图是甲骨文的“年”字,上部是一束穗子向下垂的禾谷 的象形,下部是一个弯着腰、臂向下伸的人的象形,二者合起来 像人负禾之形,表示丰收、收获等意。 这反映了商朝(    ) A. 重视农业生产 B. 节日庆典丰富 C. 阶级分化明显 D. 文化形式多样 6. (2 分)以下图片内容共同反映(    )             A. 商代手工业发展 B. 商代文化繁荣 C. 西周建筑业的发展 D. 西周文化 7. (2 分)商朝是我国青铜文化的灿烂时期,下列能够代表这一时 期青铜工艺成就是(    ) A. 司母戊鼎 B. 鱼纹彩陶盆 C. 甲骨文 D. 冰裂纹瓷器 ·5· 第二单元基础知识分块训练卷(一) 8. (6 分)(襄城·期中)识图完成下列问题。 图一         图二 (1)图一中文物的名称是什么? (1 分)它制造于哪一朝代? (1 分) (2)图一反映了当时什么手工业的繁荣? (1 分)它在我国青铜

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第二单元基础知识分块训练卷(一) 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期-【追梦之旅·初中历史铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一历史(统编版)
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