内容正文:
追梦专项总结突破卷(一)
追梦专项总结突破卷(一)
中国古代政治制度和重要改革
一、早期国家的制度变革
制度 内容或影响
禅让制
尧舜禹 时 期,将 部 落 联 盟 首 领 的 位 子 传 给 贤 德
之人
世袭制
禹死后,他的儿子启继承他的位置,世袭制代替禅
让制,“公天下”变为“家天下”
分封制
1. 目的:西周为了稳定周初的政治形势,巩固疆土
2. 内容:周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣;
诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵
3. 影响:保证了周王朝对地方的控制,稳定政局,
扩大统治范围
二、秦始皇、汉武帝加强中央集权和巩固统治的措施
人物 秦始皇 汉武帝
政治
创立中央集权制;
建立郡县制
颁布 “ 推恩令” ;建立刺史制度,
“罢黜百家,尊崇儒术”
经济
统一货币(圆形方
孔半两钱) 、统一
度量衡、统一车轨
把铸币权收归中央,统一铸造五
铢钱;实行盐铁官营、专卖
文化 统一文字(小篆) 兴办太学
军事 北击匈奴,修筑长城 派卫青、霍去病北击匈奴
影响
建立了中国历史上
第一个统一的多民
族的封建国家
巩固了大一统局面,使西汉王朝
进入鼎盛时期
三、商鞅变法和北魏孝文帝改革
商鞅变法 北魏孝文帝改革
背景
1. 战 国 时 期,铁 制 工 具 和 牛
耕的使用进一步推广,社会生
产力水平不断提高,新兴地主
阶级的势力增强
2. 为了适应社会政治经济的
变化,各诸侯国统治者实行变
法改革
1. 439 年,北魏统一北
方,结 束 了 十 六 国 以
来分裂割据的局面
2. 北方各民族长期杂
居,出 现 了 民 族 交 融
趋势
目的 富国强兵,在兼并战争中取胜
巩固 北 魏 的 统 治, 学
习汉 族 的 先 进 文 化,
加强对中原的控制
内容
政治
确立县制;废除贵族的
世袭特权;改革户籍制
度; 严 明 法 度, 禁 止
私斗
经济
废除井田制,允许土地
自由 买 卖; 鼓 励 耕 织;
统一度量衡
军事 奖励军功
迁都 洛 阳; 规 定 官 员
在朝廷中必须使用汉
语,禁用鲜卑语;穿汉
服;改汉姓;与汉人贵
族联姻等
作用
使秦国的国力大为增强,提高
了军队的战斗力,成为最强盛
的诸侯国,为以后秦统一全国
奠定了基础
促进 民 族 交 融, 增 强
北魏的实力
结果 都取得了成功
影响 都促进了政权的封建化,都增强了国家的实力
启示
改革是推动社会发展的动力,改革要顺应时代潮流,
与时俱进
一、选择题。 (共 16 小题)
1. 我国部落联盟时期 “ 选贤与能” 这种社会局面的出现得
益于( )
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 察举制 D. 刺史制度
2. 下列关于联盟首领禅让的顺序,正确的是( )
A. 舜→禹→启 B. 尧→舜→禹
C. 尧→禹→舜 D. 舜→禹→尧
3. 《礼记·礼运》有言:“大道之行也,天下为公,选贤与能……
是谓大同。 今大道既隐,天下为家……是谓小康。” 对“ 天下
为公”到“天下为家”的理解正确的是( )
A. 仅推选贤能之人为首领 B. “天下为家”开始于夏朝
C. “天下为家”开始于秦朝 D. 以尧舜禹禅让为标志
4. 据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却
举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。 这段史料反映了( )
A. 世袭制代替禅让制 B. 禅让制代替世袭制
C. 分封制代替世袭制 D. 郡县制代替分封制
5. 西周初期,周王大封同姓子弟、功臣,让他们在自己的诸侯国内
享有一定的特权,能够按照自己的想法进行政治、经济以及文化
方面的建设。 材料反映的政治制度为( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制
6. 商鞅从政治、经济、军事等方面实行变法,“ 力本业,耕织致粟
帛多者复其身。 事末利及怠而贫者,举以为收孥”。 下列选项
与材料内容同属一方面的是( )
A. 改革户籍制度,加强对人民的管理
B. 严明法度,禁止私斗
C. 废除井田制,允许土地自由买卖
D. 对有军功者授予爵位并赏赐土地
7. 商鞅变法颁布《分户令》,通过析分大家庭,建立了以小家庭为
基础的农业生产单位,为国家提供了更多的赋税、徭役和兵源。
其目的是( )
A. 实现富国强兵 B. 废除贵族特权
C. 改革户籍制度 D. 加强中央集权
8. 有学者认为:“只有新进于文明的野蛮国家,最为可怕,秦国就
属于这一种。” 秦国士卒普遍比较勇猛顽强,被誉为“虎狼之
师”,这得益于( )
A. 奖励军功 B. 建立县制
C. 奖励耕织 D. 严明法度
9. 秦始皇下令整理并统一了秦国文字,将它作为标准推行于全国,
改变了之前战国时期各