第一单元基础知识分块训练卷 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说-【追梦之旅·初中历史铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一历史（统编版）

第一单元基础知识分块训练卷 第一单元基础知识分块训练卷 考查内容:史前时期:中国境内早期人类与文明的起源􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第 1 课　 中国境内早期人类的代表———北京人 1. (2 分)我国境内目前已确认的最早古人类是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 半坡人 2. (2 分)观察下面的示意图,判断“北京人”应在什么位置(　 　 ) A. (a) B. (b) C. (c) D. (d) 3. (2 分)生活在北京西南周口店地区的远古人类有(　 　 ) ①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 ④半坡人 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①③④ 4. (2 分)课后,某班同学开展了模仿“北京人一天的生活”的体验 活动。 在活动的场景中,与史实相符的是(　 　 ) A. 早晨,大家围在一起缝制衣服 B. 上午,大家用磨制石器射死了一头野兽 C. 下午,大家动手钻木取火,烧烤野兽 D. 晚上,大家睡在洞穴里,洞口燃火以驱赶野兽和照明 5. (2 分)“北京人”的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨 扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。 对照上面的描述,下面哪 一幅图是北京人复原头像(　 　 ) A. 　 　 　 B. 　 　 　 C. 　 　 　 D. 6. (2 分)在北京周口店龙骨山山洞里,人们发现了大量的灰烬及火 烧过的石块和兽骨,有的灰烬成层分布……在元谋人、蓝田人等 生活的地层里也有类似的发现。 这说明当时人们会(　 　 ) A. 制作骨针 B. 种植水稻 C. 使用火 D. 铸造青铜器 7. (2 分)如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫外,你还能(　 　 ) A. 参观山顶洞人遗址 B. 参观半坡遗址 C. 参观大汶口遗址 D. 参观元谋人遗址 8. (2 分)“我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。”那么,迄 今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址位于(　 　 ) A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 浙江余姚 D. 山西襄汾 9. (5 分)(新乡市·月考)阅读材料,回答下列问题。 材料一　 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。 ———《韩非子》 材料二 图一　 兽牙、海蚌、石珠组成的装饰品 　 　 　 图二　 骨针 (1)在材料一所述的险恶环境下,北京人过的是什么样的生活? (2 分) (2)材料二的文物是哪一原始人类曾经用过的? (1 分)根据这 两件文物,你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和 生活的技能吗? (2 分) 10. (2 分)(宜宾·中考)可用来判定北京周口店龙骨山的某处古 人类遗址属于旧石器时代的直接证据是(　 　 ) A. 用火场景想象图　 　 　 　 　 　 　 B. 出土的生产工具 C. 北京人复原头像　 　 　 　 　 　 　 D. 上古时期的传说 11. (2 分)(山西·一模)“北京人遗址,考古发现包括:10 万多件 石器、成批的骨器、100 多种野兽化石,还有大量灰烬……其中 最厚的灰烬可达 4 米。 灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。” 对上述材料解读正确的是(　 　 ) ①北京人已经会制作石器和骨器 ②北京人已经会种植农作物 ③北京人已经会人工取火并保存火种 ④北京人遗址内涵丰富、材料齐全 A. ①④ B. ②③④ C. ①③ D. ①②③ 12. (2 分)央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是 怎样生活的》。 通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生 活场景有(　 　 ) A. 元谋人使用石器劳动 B. 北京人用火御寒照明 C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 第 2 课　 原始农耕生活 1. (2 分)2023 年央视春晚上,三门峡文物元素“庙底沟彩陶花纹” 惊艳亮相舞台,该创意取材于黄河中游地区,以种植粟为主,制 陶业则以彩陶最为著名的遗址。 该遗址是(　 　 ) A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡人遗址 D. 良渚遗址 2. (2 分)下列材料可以用来研究河姆渡人生产生活状况的是(　 　 ) A. B. C. D. 3. (2 分)如果半坡居民用“祭天祀地”的方式庆祝粮食丰收,你知 道他们祭祀所用的主要粮食作物是什么吗? (　 　 ) A. 水稻　 　 　 　 B. 小麦　 　 　 　 C. 粟　 　 　 　 D. 玉米 4. (2 分)河姆渡遗址出土的稻谷、稻秆堆积物,半坡遗址出土的 粟、菜籽遗存,可实证我国六七千年前(　 　 ) A. 远古人类的产生 B. 原始农业的兴起 C. 盘古传说的真实 D.