1.3走进化学实验室第2课时课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.3走进化学实验室（第2课时） 1 1. 药品的存放：固体放在 瓶，液体放在 瓶，气体收集用 瓶。 注意：①见光易分解的物质放在棕色瓶中； ②碱性溶液(如石灰水)要用橡胶塞； ☞知识点1 药品的保存与取用 广口 细口 集气 2. 药品的取用方法 ①固体药品的取用 A. 粉末状或小颗粒用 或 取用，步骤可简写为“一斜、二送、三直立”。 B. 块状或金属颗粒用 取用，步骤可简写为“一横、二放、三慢竖”。 ②液体药品的取用 A. 倾倒法：塞倒放、口紧挨、握标签。 B. 滴加法：垂直、悬空。 ③胶头滴管的使用：帽向上 、勿倒放 、勿平放、及时洗(注意：滴瓶上的滴管不用清洗)。 纸槽 镊子 药匙 1. 称固体 用托盘天平称量，精确度为0.1 g，称量物放在左盘，砝码放在右盘，砝码要用 夹取。称量一般药品时，可以在托盘两边各放一张干净的大小相同的纸，但称量易潮解和腐蚀性的药品，必须放在__________中称量。 补充：“左物右码”时物质的质量＝ ；“左码右物”时物质的质量＝ 。 注意：在“定质量”称量过程中只能通过 实现天平平衡。 ☞知识点2 药品的称量和量取 砝码＋游码 砝码－游码 镊子 加减药品 玻璃器皿 2. 量液体 用量筒，量筒的选择原则：选择选择能一次性量取的最小规格，量筒常与 配合使用。 读数：视线与量筒内液体凹液面最低相平。俯视时读数偏 ，仰视时读数偏 。 胶头滴管 大 小 1. 实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ） A. 烧杯 B. 广口瓶 C. 试管 D. 细口瓶 ☞考点1 药品的保存与取用 D 2. 从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是（ ） A. 甲—①，乙—① B. 甲—①，乙—② C. 甲—②，乙—② D. 甲—②，乙—① D 3. 向试管中装粉末状药品时，先使试管倾斜，把盛药品的药匙送入试管底部，再使试管直立，这样（ ） A. 避免药品沾在试管口和试管壁上 B. 让药品快速落入试管底部 C. 让药品均匀铺撒在试管里 D. 使操作方便安全 A 4. 下列倾倒液体的操作描述错误的是（ ） A. 取下瓶塞，倒放在桌面上 B. 用手握试剂瓶，标签向着手心 C. 倾倒液体后，塞好瓶塞，将试剂瓶放回原处 D. 倾倒液体时，试剂瓶口不能与容器口接触 D 5. 下列化学实验操作不符合规范的是（ ） D 6. 小明向试管中加入一种药品时，先把试管倾斜，把放有药品的药匙小心运送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的药品是（ ） A. 大理石块 B. 过氧化氢溶液 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾粉末 D 7. 某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ） A. 用托盘天平称取12.57 g粗盐 B. 用量筒量取65.38 mL水 C. 用托盘天平称取12.7 g粗盐 D. 用温度计测得温度为20.56 ℃ ☞知识点2 药品的称量和量取 C 8. 下列实验操作或叙述中正确的是（ ） A. 用10 mL量筒量取了8.65 mL的水 B. 固体氢氧化钠(有腐蚀性)放在纸上，在天平上称量 C. 取完药品后，应盖好试剂瓶塞，标签向外放回原处 D. 滴瓶上的滴管能用来吸取其他试剂 C 9. 某同学用量筒量取水，仰视读数为20 mL，倒出一部分后又俯视读数为12 mL，则该同学实际倒出的水是（ ） A. 8 mL B. 大于8 mL C. 小于8 mL D. 无法确定 B 10. 小明同学用调节好的托盘天平称量10.5 g氯化钠固体，在称量过程中，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该（ ） A. 减少药品 B. 添加砝码 C. 移动游码 D. 调节天平平衡螺母 A 11. 用托盘天平称量氯化钠固体时，如果把氯化钠放在右盘，10克砝码放在左盘，游码为0.5克时天平平衡，则氯化钠的实际质量为（ ） A. 10.5克 B. 10克 C. 9.5克 D. 无法确定 C $$