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追梦专项总结突破卷(二)
追梦专项总结突破卷(二)
了解友谊 掌握交友智慧
一、单项选择题
1. 为了支持马克思的研究,恩格斯用挣来的钱资助马克思出版
《资本论》第一卷。 当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工
作帮他写有关部分。 当马克思逝世后,恩格斯放弃自己的研究,
整理出版了《资本论》后两卷。 他们的友谊告诉我们( )
A. 建立友谊,需要持续的行动
B. 友谊是平等的、双向的
C. 要交正直、诚信的朋友
D. 友谊,需要开放自己
2. 小闽在小论文《珍重友谊》里用俞伯牙与钟子期的“知音之交”、
管仲与鲍叔牙的“管鲍之交”、陈重与雷义的“胶漆之交”等三个
成语典故来论证( )
A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊都是一成不变的
C. 友谊就是一种等价交换 D. 友谊是不存在竞争的
3. 真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝,需要用真诚
去播种,用热情去浇灌,用原则去培养,用理解去护理。 下面漫
画启示我们( )
①友谊可以在竞争中得到升华、深化
②避免和朋友竞争,否则会伤害一方
③竞争并不必然伤害友谊,关键是我
们对待竞争的态度
④呵护友谊,需要我们学会正确对待交友中受到的伤害
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
4. 小玲和小清是从小玩到大的朋友,小玲经常向小清请教问题,小
清虽然耐心讲解,但是也常开玩笑“这么简单的都不会,太笨了。”
久而久之小玲疏远了小清。 她们的经历告诉我们( )
①呵护友谊,需要学会尊重对方
②呵护友谊,需要学会换位思考
③呵护友谊,需要一方忍气吞声
④呵护友谊,需要学会正确处理冲突
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 13 岁的小梅在网上认识了一位网友,她常常和网友聊天谈心。
一段时间后,小梅对网友愈发好奇,正巧对方发出邀请,想约她
见面。 此时,小梅应该( )
①主动向父母或老师求助,咨询他们的意见
②明确拒绝该网友的邀请,并拨打电话报警
③立即答应网友的要求,独自前往约定地点
④增强自己的保护意识,慎重考虑后再决定
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
6. “与凤凰同飞,必是俊鸟;与虎狼同行,必是猛兽。”这句话表明
( )
A. 友谊就是相互扶持,朋友越多越好
B. 朋友的影响力深远,应与益友同行
C. 只能结交优秀朋友,以便获取帮助
D. 外部环境决定友谊,个人无力改变
7. 临近期末考试,七年级(1)班举行“以友促学”活动,希望通过友
谊的力量带动学生学习全面提升。 小安同学不擅长交朋友,所
以特别为难,你能教给她的好办法是( )
①开放自己,主动表达结对学习的想法
②找准目标,跟家长要钱给同学买礼物
③真诚夸赞对方,发现对方优点并学习
④持续的行动,让对方知道自己的诚意
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 我曾遇见过一片很美的星空,第一时间想起你的眼睛。 头顶满
天繁星,所到之处,像是被友人的眼眸温柔注视。 你是我成长路
上的一束光,为我指明前路,拨云见日。 谢谢你,我的朋友。 之
所以非常感谢朋友,是因为朋友( )
①带给我们温暖,让我们体会生命的美好
②就是快乐时彼此分享,不幸时相互躲避
③让我们少了几分孤独,多了些许温暖
④战胜一切艰难险阻,无往而不利
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
二、非选择题
9. 小泽和小美从小学以来一直是形影不离、无话不谈的好朋友。
进入初中以后,小泽仍然阳光上进,品学兼优,可是她发现小美
变了,逐渐变得爱慕虚荣,对学习毫无兴趣,还时常逃课出入网
吧,沾染了不少不良习气,并要求小泽为她打掩护,小泽多次劝
说也无济于事。
小泽很是困惑,这份友谊还要不要维持,对朋友还要不要忠
诚以待? 结合《深深浅浅话友谊》的内容,对小泽的交友困惑进
行辨别和分析。
10. 材料一:现如今的孩子,生活被电脑、电视、手机等各种电子产
品填满,孩子们不论是走着、坐着,还是躺着,都是电子产品不
离手,本该在户外自由玩耍的孩子,就这样被电子产品吸引,变
成了地地道道的“宅童”“小屏奴”。 调查显示,有 26. 8%的孩
子认为上网后自己变得不想出门了。
材料二:七年级学生小俊以前性格内向,不善言辞,也不敢在别
人面前发表自己的看法。 自从开通了微博,他在网上结识了很
多热情开朗的好朋友,经常与他们交流学习,分享趣事。 渐渐
地,小俊外向了很多,还参加了学校的辩论队。
(1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响?
(2)看到小俊的改变,老师评价说:“性格之转变,皆关乎朋友
之贤。”你是怎样理解这句话的?
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