铺路帮手-【追梦之旅·初中道德与法治铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一道德与法治(统编版)

2023-10-30
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 688 KB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2023-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40442753.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元  成长的节拍 第一课  中学时代 中学序曲 1. 进入中学阶段,新生活给我们带来了哪些新变化? (1)新身份:我们有了一个新的名字———  中学生  ! (2)新天地:富有挑战的   课程   ,新奇的   实验器材   ,丰富多彩的社团,新   校园   、 新  老师  、新  同学  …… 2. 中学时代对人的一生有什么重要意义? (1)中学时代是人生发展的一个  新阶段  ,可以为我们的一生  奠定重要基础  。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的  生命进阶  ,将为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。 3. 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物? (1)中学生活为我们的发展提供了  多种机会  。 集体生活,涵养我们的  品格  ,丰富我 们的  个性  ;新的课程,引领我们探索  新的知识领域  ;丰富多彩的社团活动,给我 们提供  发展兴趣  的平台;各种各样的社会实践,为我们打开  认识社会之门  …… (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的  潜能  ,激励着我们不断  实现自我超越  。 (3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些  不够完美  的形象,重 新塑造一个“我”。 4. 对待中学生活的正确做法是什么? 面对各种可能与挑战,我们要  珍视当下  ,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不 懈的努力。 少年有梦 5. 梦想的含义及作用 (1)含义:梦想是  对未来美好生活的愿望  。 (2) 作用:它能不断激发我们生命的   热情和勇气   ,让生活更有   色彩   。 有梦想,就 有  希望  。 6. 少年的梦想有什么特征? (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的  人生目标  紧密相连。 (3)少年的梦想,与  时代的脉搏  紧密相连,与  中国梦  密不可分。 7. 如何实现梦想? (1)少年有梦,不应止于心动,更要  付诸行动  。 (2)不懈地追梦、圆梦才能  改变生活  ,改变我们自己。 (3)努力,是梦想与现实之间的  桥梁  。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·七年级上·R·道法  第 1 页 8. 怎样理解努力? (1)努力的含义:努力,是一种  生活态度  ,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的  勇 气  ,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力的要求:①努力,需要  立志  。 青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志, 并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力,需要  坚持  。 将努 力落实在每一天的  具体行动  中。 (3)努力的方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;“不积跬步, 无以至千里”,每天进步一点点;“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进;珍视团队 合作。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易错易混 观点:梦想与现实之间没有差距,只要努力了就一定会实现自己的梦想。 辨析:这种观点是错误的。 梦想与现实之间总会存在一定差距。 梦想来源于现实,是对现 实的反映,但它不等同于现实,而是现实的升华。 要想实现梦想,我们需要付出不懈的努 力,但是这并不意味着付出努力就一定能实现梦想。 受某些因素的影响,即使我们努力 了,也可能会失败,但我们仍应继续坚持,培养重新再来的勇气和信心。 第二课  学习新天地 学习伴成长 1. 正确认识初中阶段的学习 (1)内容:初中阶段的学习,包括  知识的获取  、  能力的培养  以及  学会如何做人  。 (2)途径:学习不仅仅局限在  学校  ,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做, 都可以是学习;我们可以从一切经历中学习。 (3)表现:学习不仅表现为  接受和掌握  ,而且表现为  探究  、  发现  、体验和感悟。 (4)态度:学习需要  自觉、主动的态度  。 2. 为什么要终生学习? (1)学习伴随着我们的  成长  。 人生是一个不断学习和发展的过程。 (2)学习没有  终点  。 我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地 学习,不断地充实自己。 只有善于抓住和利用各种机会去学

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