3.4 千米的认识（二）(教学课件)三年级数学上册人教版

第三单元 测量 千米的认识(二) 千米的认识(二) 千米的认识(二) --- 第四课时--- 1 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 复习导入 01 千米 1000 举手回答：我们已经学习的长度单位他们之间有什么关系呢？ 小组讨论学习 1．先自己估一估，将结果记录下来。 2．在小组内交流，互相验证估计是否合理。 3．小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。 估一估从你家到学校大约有多远。 探究新知 02 3千米＝（ ）米 5000米＝（ ）千米 想：1千米是1000米，3千米是（ ）个1000米。 3 3000 想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。 5 5 探究新知 02 1.做一做。 0 1千米 （ ）米 （ ）千米 （ ）千米 （ ）米 2000米 1000 2 3 3000 探究新知 02 2.做一做。 探究新知 02 90毫米 ＝（ ）厘米 50分米＝（ ）米 20厘米＝（ 　　）毫米 300 厘米 ＝（ ）米 4 千米＝（ ）米 7分米＝（ 　　）厘米 3 4000 70 9 5 200 探究新知 02 估一估从你家到学校大约有多远。 举手回答：问题是什么？需要利用哪些信息？ 探究新知 02 估一估从你家到学校大约有多远。 路程远一些，怎么办呢？ 100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。 走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。 估计教室的长、宽各是多少。 提示：可以用脚步来测量，也可以找参照物等方法估一估 探究新知 02 做一做。 估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。 探究新知 02 你想怎样估计？ 今天回家，我们一起去走走看！ 1.在（ ）里填上合适的长度单位。 巩固练习 03 (1)一根黄瓜长20（ ）。 (2)小丽立定跳远跳了15（ ）。 厘米 分米 2.填一填。 6千米 =（ ）米 1000米 =（ ）千米 3千米 =（ ）米 7000米 =（ ）千米 8千米 =（ ）米 4000米 =（ ）千米 6000 3000 8000 1 7 4 巩固练习 03 3. 跑道一圈长400米。小明跑了 5 圈，他一共跑了几千米？ 巩固练习 03 400＋400＋400＋400＋400＝2000（米） 2000米 ＝ 2千米 答：他一共跑了 2 千米。 巩固练习 03 4.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“X”。 (1)一本小学生字典厚40毫米。 （ ） (2)一条毛巾长7厘米。 （ ） (3)小红家距奶奶家50千米，她最好步行去。 （ ） √ X X 5.丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？ 1000里面有5个200 100+100+100+100+100=500（米） 答：她家到学校大约有500米。 巩固练习 03 6. 王老师每天从家步行 20 分钟到学校，他每分钟大约走 100 米。王老师的家距学校大约有多远？ 想：1 分钟走 100 米，10分钟就走 1000 米，1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 巩固练习 03 答：所以王老师的家距学校大约 2 千米远。 估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间互相交流。 （1）看走100米用的时间，然后根据总时间估测距离。 （2）看1米走几步，然后根据一共走了多少步估测距离。 巩固练习 03 这节课你们都学会了哪些知识？ 巩固练习 03 3千米＝（ ）米 5000米＝（ ）千米 想：1千米是1000米，3千米是（ ）个1000米。 3 3000 想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。 5 5 这节课你们都学会了哪些知识？ 在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。 巩固练习 03 如何估测距离? 1.完成对应的课时的练习； 2.从课时练中选取。 课后作业 05 同学们 同学们 下课啦! 21 $$