内容正文:
模块
数学文化
模块
数学文化
◆第1讲
一笔画成功◆
知识引路
1.判断是否可以一笔画:
(1)连通图:不一定能一笔画成。
(2)不连通图:肯定不能一笔画成。
(3)单数点(或奇数点)是0个(全部是双数点)或2个的连通图能一
笔画成。
(4)单数,点(或奇数点)超过2个的连通图不能一笔画成。
2.一笔画方法:
(1)单数点(或奇数点)是0个的连通图,画图时可以以任意一点为起点,
再回到这个点。
(2)单数,点(或奇数,点)是2个的连通图,画图时可以以一个单数点为起,点,
另一个单数点为终点。
创根问底
女女★
1,动物园的道路图如图,要使游客既可以走遍每条路又不会重复,
动物园应该把出口设置在哪里?
狮子山
大象馆
虎山
9
熊猫馆
花坛
猴山
鹿苑
大门
鸣禽馆
奥数思维训练吕年级
2.如图,黑色的鱼和白色的鱼在河道中游动,黑
色的鱼在A点的位置,白色的鱼在B点的位置,
哪条鱼能不重复地游遍所有的河道?
B
融会贯通
★女★女
3.在18世纪的哥尼斯堡城中,流经那里的
一条河中有两个小岛,还有七座桥把这
两个小岛与河岸连接起来(如右图),那
里风景优美,游人众多。在那个美丽的
岸
地方,人们议论着一个有趣的问题:一
个游客怎样才能不重复地一次走遍七座
桥,然后又回到出发点?如果允许你再
架一座桥,那么能否不重复地一次走遍
这八座桥?这座桥应该架在哪里?请你试一试,画一画。
模块一
数学文化
4.一只红蚂蚁和一只黄蚂蚁比赛,看谁能先爬过所有的棱线,最终到达
终点D,已知它们的爬行速度一样,哪只蚂蚁能获胜呢?
D
黄蚂蚁
B
红妈蚁解E
鱼跃龙门
★★★★★
5.小兔子钻洞找胡萝卜。小兔子的家有一个客厅,客厅的周围有四个房
间,共有8个洞眼,分别是A、B、C、D、E、F、G、H,兔妈妈在
每个洞眼放一根胡萝卜,你有没有办法让小兔子可以不重复地一次穿
过这8个洞眼,帮兔妈妈拿到这8根胡萝卜?如果有,请说明路线;
如果没有,它最多可以拿到几根胡萝卜?
B
H SE
6.图中有九个小点,要求一笔画分四次经过所有小点。(斜画也可以,
超出小点之外也可以)
●
黄可小粉家
奥数思维训练合年级
模块
数与代数
第2讲
有趣的乘法◆
知识引路
1.两位数乘两位数的巧算口诀:
(1)十几乘十几:头乘头(放前面),尾加尾(放中间),尾乘尾(放后面)。
例:12×14=168。(注:满十要进一)
(2)头相同,尾合十(尾相加等于10):一个因数头加1与另一个因数头相乘(放
前面),尾相乘不够两位数用0占位(放后面)。例:23×27=621。
(3)尾相同,头合十(头相加等于10):头相乘加尾(放前面),尾相乘
不够两位数用0占位(放后面)。例:34×74=2516
(4)头尾合十的数乘头尾相同的数:头尾合十数的头加1后与头尾相同数的头
相乘(放前面),尾相乘不够两位数用0占位(放后面)。例:37×44=1628。
(5)几十一乘几十一:头乘头(放前面),头加头(放中间),尾乘尾(放
后面)。例:21×41=861。(注:和满十要进一)
(6)11乘任意数N(N的位数≥2):N的首尾拉开落下来,N从左向右
每相邻两个数字之和依次放中间。(注:和满十要进一)
(7)十几乘任意数:第二个乘数首位不动落下来,第一个因数的个位数字
依次乘第二个因数的每一个数字再加下一位数,再落下来。(注:和满十
要进一)
2.运用运算律巧算乘法(凑整十数):乘法交换律:αXb=b×a:乘法结合律:
(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:aX(b+c)=aXb+aXc
创根问底
★★女
1.巧算:1×17+2×17+3×17+4×17+5×17
模块二
数与代数
2.巧算:45×9+45×9+45×9+45×9+45×9
3.巧算:64×11+64×11+64×11+64×11
(融会贯通
42AAKKK2KK442424144444444☆女女女
4.巧算:345678×11
5.巧算,并根据规律快速填空。
11×11=(
11×12=()
11×13=(
11×18=()
11×19=()
奥数思维训练合年级
6.已知22×11=242,222×11=2442,2222×11=24442…你能快
速地写出下列算式的答案吗?
(1)22222×11=(
),222222×11=(
(2)22…22×11=24…42
99个2
()个4
(3)22…22×11=24…42
(n+3)个2()个4
鱼跃龙门
★★★★女
7.某纺织厂有机器11台,每天工作13小时,这些机器一年(一年按
365天算)一共工作多少小时?(用两种方法计算算式)
8.巧算:11111111×365(用两种方法巧算)
9.巧算:12345×26+6789×22
模块二
数与代数
◆第3讲
有趣的