内容正文:
第四节 海陆变迁
湘教版七年级上册第二章第四节
新课导入:
同学们,你们相信“沧海桑田”这个成语故事吗?它有哪些科学依据呢?
学习目标:
1.知道大陆漂移学说和板块构造学说的基本观点;能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
2.通过小组合作探究,说出板块运动的基本观点,培养科学的探究精神和创新实践能力。
3.树立海陆不断运动变化的科学观点,培养尊重科学、不畏权威的科学精神和品质。
东非大裂谷在扩张
地中海在缩小
活动1:真的有”沧海桑田“吗?
(1)你能举一些海洋变成陆地、陆地变成海洋的实例吗?
(2)小组合作,请解释下面3幅图片的地理现象。
探究一:海陆的变迁
台湾海峡发现森林遗迹
喜马拉雅山发现海洋生物化石
缓慢的地表形态变化
落基山脉
东非大裂谷不断扩大
落基山脉不断升高
喜马拉雅山脉至今仍在不断升高
图说地理
激烈的地表形态变化
炽热的岩浆沿着地壳裂口冲出地表叫火山喷发
岩层在运动过程中,引起的地面震动就是发生地震
图说地理
德国科学家魏格纳提出大陆漂移假说
探究二、大陆漂移假说
一块大陆一片海洋
分裂数块
漂移分离
七大洲 四大洋
活动1: 读图,小组合作,说出大陆漂移假说的内容。
古老地层的相似性
古生物化石的相似性
生物演化的相似性
活动2:读图,你认为这些可以作为大陆漂移假说的“证据”吗?你还知道哪些实例可以证明?
早期,南极大陆位于中低纬度,植被茂盛,后来经大陆漂移到了现在的位置。
活动3:小组讨论
煤是由植物在特殊条件下形成的。南极地区终年寒冷干燥,自然条件恶劣,植被稀少。但科学家在南极洲地区发现了煤层。这是为什么呢?
火山喷发
地 震
探究二:板块构造学说
图九
印度洋板块
太平洋板块
亚欧板块
美洲板块
南极洲板块
非洲板块
活动1:小组合作讨论,结合地图说出六大板块的名称。
碰撞挤压
张裂拉伸
板块内部地壳比较 ,交界地带的地壳比较 。
稳定
活跃
使地表发生断裂,裂谷或海洋
使地表隆起抬升,高山、岛链或海沟
活动2:
1、阿尔卑斯山、喜马拉雅山、落基山脉、安第斯山脉的形成原因?
2、地中海面积、红海会有怎样的变化?
3、东非大裂谷扩张、的原因是什么?
活动3:
小组讨论,用板块构造原理,解释或预测下列地理事物可能发生的地理现象。
1.地中海面积缩小:亚欧板块与非洲板块碰撞挤压
2.红海扩大:亚欧板块与非洲板块张裂拉伸
3.大西洋面积扩大:美洲板块与亚欧板块、非洲板块张裂拉伸
4.东非大裂谷扩张:亚欧板块与非洲板块张裂拉伸
5.喜马拉雅山: 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压
6.安第斯山: 南极洲板块、美洲板块碰撞挤压
7.落基山脉: 美洲板块、太平洋板块碰撞挤压
8.阿尔卑斯山: 亚欧板块、非洲板块碰撞挤压
小结梳理:
四、两大火山地震带
探究活动三:世界两大火山地震带
活动1:读图,说出世界的两大火山地震带名称。
阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带
环太平洋火山地震带
活动2:
小组讨论,解释日本、中国台湾、印度尼西亚为什么多地震?英国为什么地震少?
位于板块交接地带,地壳活跃。地处环太平洋火山地震带。
日本地震场景
世界两大火山地震带分布
震级:地震释放能量大小的等级。
<3级: 无感地震
>3级: 有感地震
>5级: 破坏性地震
5~7级:强震
>7级: 大地震(1976,唐山大地震)
≥8级: 特大地震(2008,汶川大地震)
拓展提升:地震知识
A
B
C
D
钻到床下或桌子下面钻到床下或桌子下面
躲进厕所里(楼房)躲进厕所里(楼房)
立即跑下楼立即跑下楼
从窗户跳下去从窗户跳下去
E
远离窗户或玻璃家具远离窗户或玻璃家具
F
躲在墙角并保护头部躲在墙角并保护头部
假如地震发生时,我们正在家里,我们该怎么办( )
ABEF
拓展提升:地震知识
课堂小结:
1.喜马拉雅山地区发现了海洋生物化石,说明( )
A.这里曾经是海洋,海陆是不断变化的 B.这里现在又变成了海洋
C.这里将来会变成海洋 D.不能说明什么
2.下列由填海造陆引起海陆变化的是( )
A.台湾海峡的形成 B.荷兰围海大坝的形成
C.青藏高原的形成 D.中国万里长城的形成
3.按照板块构造学说的观点,红海的形成是由于( )
A.板块上升 B.板块