精品解析：黑龙江省海林市柴河高级中学2022-2023学年高一上学期期中语文试题

学科网 海林市柴河高级中学2022-2023学年度第一学期期中考试 高一语文试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 浙江地区竹编制品繁多，百花争艳.竹编工艺各有特色，但在选材、加工与编织工序上都大同小异。 由干编织品种类多样，常以多种不同性能的竹材作为编织材料，如毛竹，质地坚硬、纹理平直、劈蔑性好 因此常用作竹编产品的骨架：早竹拉力强。可劈成精细竹篾。易漂白、易染色，但其竹节脆弱易裂，一般 用作中低档产品原料：水竹纹路紧密，纤维细.劈魔性比早竹好，蔑色纯净，常用干花纹图案的编织。除 了对竹种的选择，对所用竹材的生长环境、形状特点和采伐季节也有讲究.用干编织的竹材多生长在背阴 山处.3年生，且竹竿通直、节间细长.尖削度较小。采伐竹材在秋冬季节.此时竹子糖分少，竹编制品也 更经久耐用。竹编作为一门精细的手工艺，有其独特的操作工具，常用的有藏尺、篾刀、竹凿等。竹编材 料制作极为精细，将原料加工成纤细的竹篾需经一系列复杂的工序，包括取料、破竹、刮青、后条、劈篾、 分丝、刮蔑、三防处理等，竹蔑制作工序会因竹编制品的具体要求不同而有所区别，但主要步骤基本相同。 (节选自吴婕好等《浙江地区竹编工艺特色概述》) 材料二： 浙江吴兴钱山漾遗址发现的竹编制品将浙江竹编历史往前推进了数千年。目前已知资料显示，浙江嵊 州竹编始干2000多年前的战国时期.勤劳聪慧的先民就利用竹子破篾编制简易的用具。到清光绪年间 出现竹编作坊，以编制琴篮、考篮、香篮、食篮、鞋篮等细篾竹编器皿为主。 20世纪50年代后期开始。浙江竹编成为出口产品并畅销海外。此后，浙江竹编名气越来越大.其中 嵊州竹编成为出口工艺品的中国著名品牌，有“中外竹编第一家“的美誉。浙江竹编以编织精巧、工艺繁多、 花色丰富见长。到20世纪80年代，浙江竹编产品畅销到八十多个国家和地区，浙江竹编传递了中国文化. 成为中国与国际交流合作的桥梁和纽带。 20世纪90年代后，各式各样的塑料制品代替了传统较为简单的竹编日用品.传统竹编需求量日益减 少，小作坊式的竹编艺人生活难以为继。2002年11月，嵊州竹编龙头企业嵊州工艺竹编厂的停产标志着 浙江竹编进入衰落时期。浙江竹编包酒着深厚的文化底蕴.展示着广大农民兄弟的聪明才智，记录着农耕 时代人民的生产生活状况。但是目前尚存的浙江竹编个体作坊仅生产相对简单的工艺品，浙江竹编现实状 况堪忧。 (节选自余国静、程杨阳《浙江竹编传统文化保护与发展对策研究》)】 材料三： 第1页/共9页 命学科网 。组卷网 竹编工艺在现代发展中式微，主要原因是在农耕文明时期.人们会用竹画养蚕.用竹篓捕鱼，用竹笼 养鸡，但随着时代的发展，人们的生活条件发生了改变，对竹编产品的使用日益减少。竹编制品传统上是 家庭中使用的器具，都是属干小物件的物品.当下竹编工艺的振兴，需要改变其使用语境，不要把美限制 在规矩的形制上，应重新置换、使其重新进入现代人的生活。另一方面，可以运用空间、色彩、材质、光 甚至声音来营造空间，或者是适合竹编语境的空间，唤起人的思索、回忆，赢得人的共鸣。应当以更柔和、 更近乎自然的方式重新考虑和运用安吉竹编的每个元素，形、色、质、材，给竹编找到新的语境.使竹编 之天人同义为广泛的空间。 (节选自戴莹《安吉竹编产品转型发展的路径探究》) 1.下列对材料中“浙江竹编”的相关理解.正确的一项是（) A.浙江竹种繁多，性能各异，用途不一，毛竹适合做竹编骨架，水竹适合做花纹图案的编织，早竹一般用 作中低档产品，竹种多样造成了竹编产品的多样化。 B.浙江竹编工艺富有特色，对竹种的选材，对柱子生长年限、形状特点、采伐季节上都有讲究.比如采伐 季节，一般选择竹子糖分少的秋冬。 C,浙江竹编作为一门精细的手工艺，主要体现在竹编材料的精细性上：为了将竹子加工成纤细的战国时期 的竹篾.需经刮青、后条、劈蔑等一系列复杂的工序。 D.浙江竹编历史悠久，早在2000多年前的战国时期.浙江嵊州竹编就已经存在，当时的先民为了编制简 易的用具。发明了蔑尺、蔑刀、竹凿等操作工具。 2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是() A.浙江竹编实用功能突出.如最初简易竹编用具，清代的挈篮、考篮、香篮、食篮、鞋篮等细篾竹编器 皿，以及日常生活中的竹圆、竹篓、竹笼。 B.20世纪50年代到80年代，浙江竹编产品畅销海外，原因有二：一是编织精巧、工艺繁多、花色丰富， 二是成为中国与国际交流合作的桥梁和纽带。 C.浙江竹编的衰落，以嵊州工艺竹编厂的停产为标志。当下浙江竹编现实状况堪忧，尚存的个体作坊仅生 产简单的工艺品，这与塑料制品的兴起有密切的关系。 D.从农耕社会变迁到现代都市社会，人们生活方式发生了巨大的变化，基干农耕社会而生产的竹编用具跟 不上时代要求，这是竹编行业式微的