2.5人脑的高级功能课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

聚 焦 1.人脑有哪些重要的高级功能？ 2.学习与记忆的过程是怎样的？ 3.在日常生活中，如何克服消极情绪、维持情绪稳定？ 第5节 人脑的高级功能 选择性必修一/第2章 神经调节/ 来自阿尔茨海默症的独白 问题探讨 阿尔兹海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 1.人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 2.人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。 有些动物也能对语言刺激作出反应。那是人类训练的结果。是简单的模仿和强化记忆的结果。 人的大脑有很多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成组成了许多神经中枢， 是整个神经系统中最高级的部位。（教材P37） 人脑的功能 课本P37 人的大脑有很多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成组成了许多神经中枢， 是整个神经系统中最高级的部位。 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 意 义 基本功能 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 情绪 人脑的功能 语言文字是人类社会 _________ 的主要形式，也是人类进行 _____ 的主要工具。语言功能是人脑 _____ 的高级功能， 包括与 _____ 、_____ 相关的全部智能活动，涉及人类的 。 2、范围： 1、特点： 语言 文字 听、说、读、写。 特有 信息传递 思维 一、语言功能 3、言语区：人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。 言语区 人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。 书写性语言中枢 W区 视觉性语言中枢 V区 运动性语言中枢 S区 听觉性语言中枢 H区 write sport visual hear 大脑皮层某些特定区域受损会有哪些病症？ 大脑皮层的语言功能特点 资料1：病人能听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，病人死后经解剖学发现，他的大脑左半球额叶后部S区发生病变。 请你根据病人的症状，推测S区的具体功能是什么？ S区：运动性语言中枢 S区病变的大脑 资料2：病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的颞叶后部与顶叶和枕叶相连接处H区有病变。 请你根据病人的症状，推测H区的具体功能是什么？ H区病变的大脑 H区：听觉性语言中枢 讨论 1.W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？ 答案：“写”与“讲”是两种不同的语言表达方式，属于“运动”性的。这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区、H区可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。 2.大脑皮层的语言中枢有什么特点？ 答案：大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能。 W区与书写有关，S区与讲话相关，这两个区都与运动中枢接近；这使人联想到，这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。 V区与看懂文字相关，它接近视觉中枢；这使人联想到可能是由视觉中枢演化而来的。 H区与听懂话语相关，它接近听觉中枢。这使人联想到可能是由听觉中枢演化而来的。 归纳小结： 大脑皮层的语言功能特点——言语区 此区发生障碍， 不能写字。 书写性语言中枢（Write） 此区发生障碍， 不能讲话。 运动性语言中枢（Speak） 此区发生障碍， 不能看懂文字。 视觉性语言中枢（View） 此区发生障碍， 不能听懂话。 听觉性语言中枢（Hear） 听不懂≠听不到 看不懂文字≠看不到 左脑理性 右脑感性 言语区与左右大脑半球的功能分配 3、少数“左撇子”的人，他们的语言中枢则在大脑右半球。 1、大多数人主导语言功能的区域是在大脑的 ，逻辑思维主要由 负责； 2、大多数人的大脑 主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等； 左半球 右半球 左半球 【思考】下列现象可能与哪些中枢受损有关。 ①某患者听不见别人的讲话。 ②某患者能听见但听不懂别人的谈话。 ③某患者看不见。 ④某患者能看见但看不懂文字的含义。 听觉中枢 大脑皮层的H区