内容正文:
Unit 2 A部分同步课时练
1、 把图片所对应的单词的首字母圈起来。
1.
2.
3.
4.
2、 判断下列水果或蔬菜与所给出的颜色是(T)否(F)一致。
( )1. green ( )2. blue
( )3. yellow ( )3. red
3、 选择正确的单词填空。
Miss morning Jones
1. Good ____________.
2. This is ____________ White.
3. Hello, I’m Mr ____________.
4、 情景选择。
( )1. 上午9点,约翰可以礼貌地对怀特老师说:
A. Hello, I’m Miss White.
B. Good morning, Miss White.
( )2. 约翰想让怀特老师认识自己,他可以这样介绍自己:
A. Hello, I’m John.
B. Hello, John.
( )3. 约翰想让好朋友也认识怀特老师,他可以这样介绍怀特老师:
A. I’m Miss White.
B. This is Miss White.
5、 补全对话。
Sarah: 1. _________A. Hello, Mike.
B. Goodbye, Judy.
C. Good morning, Sarah.
D. Judy, this is Mike.
E. Bye, Sarah! Bye, Mike!
F. Good morning, Judy.
Judy: 2. _________
Sarah: 3. _________
Mike: Hi, Judy.
Judy: 4. _________
Mike&Sarah: 5. _________
Judy: 6. _________
6、 仔细观察交通信号灯,将相应的句子的序号写在横线上,并选择正确的行为图片,将序号填入括号内。
1. __________ ( )
2. __________ ( )
3. __________ ( )
A. I see yellow. Wait, wait, wait.
B. I see red. Stop, stop, stop.
C. I see green. Go, go, go.
D E F
答案
1、 1. a 2. b 3. d 4. c
2、 T F T F
3、 1. morning 2. Miss 3. Jones
4、 B A B
5、 F C D A B E
6、 1. B F 2. A D 3. C E
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