班级旧物市场（教案）-二年级上册数学北师大版

班级旧物市场 教学目标 1. 通过有趣得旧物交换与买卖活动，复习学过得乘除法及有关人民币的知识。 2. 能够利用学过得乘除法知识解决旧物买卖与等价交换得问题。 教学重点 通过有趣得旧物交换与买卖活动，复习学过得乘除法及有关人民币的知识。 教学难点 能够利用学过得乘除法知识解决旧物买卖与等价交换得问题。 教学过程 一、课前导入 　　同学们，你想不想把你自己卖旧物的钱捐献给希望小学的小朋友呢？今天我们就到旧物市场去看一看。 (帮助学生建立数学与现实生活的联系.) 2、 讲授新课 1、 活动任务 师：要想参加这次活动，我们应该先要了解什么？课件出示——活动任务：设计并组织一次二年级旧物交换活动。师：要想成功举行这次活动，我们需要准备什么？引导学生得出：把自己旧的玩具、图书、工艺品拿来与同学交换或出售。 2、 议一议 师：学校的旧物市场可以在操场上进行，我们今天就在教室里进行。我们该怎样组织这个活动？分组议一议。 三、教师在小朋友闭上双眼后，用剪刀从杯口剪向杯底，剪成若干根宽度适中的纸条，但杯底相连不剪断，剪成一个花瓣状，然后用水彩笔涂色，完成后让幼儿睁开双眼，展示一下自己的手工作品。 　　师：宝贝儿们睁开双眼，看看纸杯变成什么呢?纸杯纸杯，变变变! 　　幼1：太阳。 　　幼2：花瓣。 　　师：小朋友想不想自己亲手做一个呢? 　　幼：想! 制作小熊的拨浪鼓。 　　1、教师引导幼儿讨论如何制作小熊的`拨浪鼓。 　　(1)教师展示各种拨浪鼓的图片，分析如何利用废旧盒子来制作。 　　师：小朋友们，你们打算为小熊制作怎样拨浪鼓?我们可以通过怎样的改造，四、制作出这样的拨浪鼓?你们觉得哪里比较困难? 　　(2)请个别幼儿说一说他们的制作过程?需要用到什么材料? 　　2、盒子变身小熊的拨浪鼓。 　　教师提供处理好的盒子、剪刀、记号笔、双面胶带、线、纽扣废旧彩纸子等材料，发放给幼儿制作。在幼儿创作时，教师来回巡视，对幼儿进行个别指导;鼓励幼儿的创新想法;对有困难幼儿进行帮助。 五、请您利用家里的废旧物品做一件区域里的活动材料。 　　前期问卷问题： 　　1、您知道什么是幼儿园区域活动吗？ 　　2、您知道幼儿园区域活动的作用吗？ 　　3、您家里有哪些废旧物品？ 　　4、您会把它变成什么孩子喜欢的物品？ 　　后期问卷调查： 　　1、您认为我班的区域创设有哪些问题？ 　　2、您能为我班的区域活动增添哪些材料？ 　　3、请写上您真诚合理的建议： 六、问答 在今天的活动中，你用到了哪些数学知识？你学会了什么本领？ 1. 通过旧物交换活动，提高了环保意识。环保不能停留在口号上，更需要每个人的积极行动，做一些力所能及的小事。 2. 在活动中，利用加减法或乘法来计算兑换物品数量或出售物品价格等。 $$