第二部分 教材知识必背-【优化探究】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

下页 上页 八年级(上) 政治 下页 上页 八年级(上) 政治 第一单元　走进社会生活 第一课　丰富的社会生活 第1课时　我与社会 知识点1　感受社会生活 社会生活的丰富性 典型的社会生活画面 感受 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作 下页 上页 八年级(上) 政治 典型的社会生活画面 感受 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩 参观博物馆，丰富的展品令人震撼 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… 下页 上页 八年级(上) 政治 2.社会生活空间的延展 原因 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系； ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 表现 ①会更加关注社区治理，并献计献策； ②会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 下页 上页 八年级(上) 政治 知识点2　我们都是社会的一员 3．个人与社会 个人在 社会中 的位置 ①个人是社会的有机组成部分； ②如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 明确个 人身份 ①人的身份是在社会关系中确定的； ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 下页 上页 八年级(上) 政治 4.几种主要的社会关系 下页 上页 八年级(上) 政治 第2课时　在社会中成长 知识点3　在社会课堂中成长 5．社会对个人成长的作用 人的成长 是不断社 会化的过程 社会化的途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等 社会化的结果：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员 下页 上页 八年级(上) 政治 人的生存和 发展离不开 社会 ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系； ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 下页 上页 八年级(上) 政治 知识点4　养成亲社会行为 6．亲社会行为的表现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 7．养成亲社会行为的必要性、做法 必要性 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为； ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 下页 上页 八年级(上) 政治 做 法 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践； ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 下页 上页 八年级(上) 政治 8.参与社会生活的重要性 (1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 (2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 下页 上页 八年级(上) 政治 第二课　网络生活新空间 第1课时　网络改变世界 知识点1　网络丰富日常生活 1．网络是如何丰富日常生活的 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道 下页 上页 八年级(上) 政治 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率 下页 上页 八年级(上) 政治 知识点2　网络推动社会进步 2．网络是如何推动社会进步的 网络为经济发展注入新的活力 ①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径； ②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平 下页 上页 八年级(上) 政治 网络促进民主政治的进步 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的