第三章 第四节 中国的海洋资源-【优化探究】2023-2024学年八年级上册地理同步配套PPT课件（湘教版）

八年级（上）地理 返回导航 上页下页 第四节中国的海洋资源 八年级（上）地理 返回导航 上页下页 基础练 能力练 素养练 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 基础练 —抓落实 1.我国发展海洋生物资源的条件十分优越，下列叙述不正确的是(A) A.自北向南依次濒临渤海、东海、黄海、南海 B.沿海有宽广的大陆架 C.海水温度适宜 D.沿海海域地跨不同的温度带 八年级（上）地理 返回导航 上页下页 2.我国最大的渔场和最大的盐场分别是(B) A.黄渤海渔场、长芦盐场 B.舟山渔场、长芦盐场 C.舟山渔场、布袋盐场 D.南海沿岸渔场、莺歌海盐场 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 3.我国海洋生物资源丰富，种类有两万多种，其中我国著名的四大海 产是(A) A.大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼 B.大黄鱼、小黄鱼、牡蛎、乌贼 C.大黄鱼、鲍鱼、带鱼、乌贼 D.鲍鱼、龙虾、扇贝、乌贼 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 读海洋污染示意图，完成4~5题。 大气污染 污水排放 石油污染 固体垃圾 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 4.下列对我国海洋资源开发和保护的措施中，错误的是(A) A.加大我国海洋渔业资源捕捞力度 B.合理规划南海油气资源的勘探开发 C.加大海洋环境的保护 D.严禁未经处理的污水排入海洋 八年级（上）地理 返回导航 上页下页 5.我国海洋污染源有很多，其中最主要的是(C) A.大陆架采油 B.大气污染 C.陆地污染物排放 D.过往船只污染 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 读图，完成6~7题。 等我们长大了 再捕好吗？ 我们长大了还 能吃到鱼吗？ 小鱼的哀求 八年级（上）地理 返回导航上页下页 6.图中反映的问题是(A) A.海洋生态破坏 B.海洋污染 C.捕鱼方式落后 D.海洋渔业发展前景不大八年级（上）地理 返回导航 上页下页 第四节中国的海洋资源 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 课前预习基础 实践探究重点 教材活动点拨 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 课前预习一 基础 知识点一 丰富的海洋资源 1.海洋生物资源 ()有利条件：中国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带，沿海大陆 架面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。 (2)四大海产：大黄鱼、小黄鱼、 带鱼和乌贼（又称墨鱼）。 (仔)四大渔场：黄渤海渔场、舟山 渔场（最大）、南海沿岸渔场、 北部湾 场。 (4)海水养殖主要品种：海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 2.海洋矿产资源 ()中国近海蕴藏有大量的 石油和 天然气。 (2)中国滨海砂刊矿储量十分 丰富 。 3.海洋化学资源 ()主要化学资源：海盐、钾、镁、溴、碘等。 (2)主要盐场：长芦盐场（最大）、淮北盐场、布袋盐场和 莺歌海 盐 场。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 知识点二 海洋资源的保护 1.问题： 海洋灾害 频繁、局部海域环境污染 加剧、近海渔 业资源衰竭等。 2.污染来源：中国海洋总污染量的80%来自 陆地 3.措施：加强海洋环境的保护力度，防止海洋污染， 并对海洋资源 进行合理开发和综合利用。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 实践探究一 重点 丰富的海洋资源及保护 110 120° 130° 40° 长芦 30° 20 120 110P南海诸沿 八年级（上）地理 返回导航 上页副 下页 ()我国近海渔场很多，说出A、B、C、D四大渔场的名称，并说明适 宜多种海洋生物资源生长繁殖的条件是什么？ 我的探究 (1)A为黄渤海渔场，B为舟山渔场，C为南海沿岸渔场，D为北部湾渔 场；我国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽 广，海水温度适中。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (2)图中△表示盐场，准河南北两侧盐场的大小和数量有什么不同？ 我的探究) (2)淮河以北的盐场规模比较大，数量比较多；淮河以南的盐场规模比 较小，相对海岸线长度来说，分布较为稀疏，数量比较少。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (3)我国海盐产量的大部分集中在淮河以北，原因是什么？ [我的探究 (3)有漫长、宽广、平坦的海滩；有利于海水蒸发的天气，雨季短，春 季气温回升快，蒸发旺盛。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (④)我国近海渔业资源衰竭的原因及治理措施是什么？ 我的探究 (4)原因：过度捕捞和海洋污染。措施：禁止过度捕捞，实行“伏季休 渔”制度；发展远洋捕捞业和滨海养殖业；加大执法力度，防止海洋污 染。