第三章 第2节 熔化和凝固 (二)-【优化探究】2023-2024学年八年级上册物理同步配套PPT课件（人教版）

第2节　 熔化和凝固(二) 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 基础练 能力练 素养练 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 1．下列物质中都是晶体的一组是(　　) A．水晶，石蜡　　　　　 B．沥青，食盐 C．玻璃，蜂蜡 D．冰，海波 解析：水晶、食盐、冰、海波是晶体，石蜡、沥青、玻璃、蜂蜡不是晶体。 D　 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 2．海波的熔点是48 ℃，那么48 ℃的海波所处的状态是(　　) A．固态 B．液态 C．固液共存态 D．以上都有可能 解析： 48 ℃的海波温度已达到熔点(凝固点)，若固态海波吸热，则会熔化，变为固液共存态，熔化完成后变为液态；若液态海波放热，则会凝固，变为固液共存态，最后变为固态；若固态海波(液态海波)不吸热(不放热)，则状态保持固态(液态)。 D　 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 3．蜡烛燃烧，向下流淌的蜡油的温度随时间变化的图象是(　　) A　 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 解析：蜡油向下流淌时要逐渐凝固，物质凝固时，温度的整体变化趋势是随时间的变化而降低，故C、D选项不符合题意。蜡是非晶体，因为非晶体没有确定的凝固点，凝固过程中温度不断下降，故A选项符合题意。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 4．(2022·广州)一种合金魔术道具，久握在34 ℃的手中不熔化，放在60 ℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是(　　) A．16 ℃ B．30 ℃ C．47 ℃ D．70 ℃ 解析：久握在34 ℃的手中不熔化，放在60 ℃的水中会熔化，说明该合金的熔点t：34 ℃<t<60 ℃，故A、B、D选项错误，C选项正确。 C　 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰(　　) A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 解析：冰是晶体，给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但温度保持不变，试管中的冰能达到熔点，但不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。故选C。 C　 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 6．将冰放入水壶，对冰进行加热，冰会变成________态的水；不断加热，水又变成__________态的水蒸气；将长柄勺子靠近壶嘴，水蒸气又变成________态的水；如果温度降到零下，水还能结成冰，变成固态。可见物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。 解析：自然界中水以三种状态存在，固态的冰、液态的水和气态的水蒸气，水可以在这三种状态间转换。 液　 气　 液 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 7．在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会________(填物态变化名称)放热，从而起到控温作用。 解析：正十一烷在白天温度高时为液态，在夜间温度低时对外放热，变成固态，故属于凝固现象。 凝固 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 8．如图所示是小芳探究“某物质熔化和凝固规律”的实验图。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 (1)你从图中可以看出该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点和凝固点分别是________、________。 解析：(1)在BC段，物质吸热，温度不变，可知该物质是晶体，且熔点为45 ℃；物质在EF段放热，且温度不变，可知凝固点为45 ℃； 晶体　 45 ℃　 45 ℃ 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 (2)该物质在BC段处于____________(选填“固态”“液态”“气态”或“固液共存态”)。物质从D到G________(选填“吸收”或“放出”)热量。 解析：(2)该物质在BC段处于熔化过程中，为固液共存态；从D到G，物质温度降低，会放出热量； 固液共存态　 放出 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 (3)EF段是________过程(填物态变化名称)，该物态变化过程持续了________min。 解析：(3)在EF段，物质放出热量，从液态变为固态，是凝固过程，持续的时间为15 min－12 min＝3 min。 凝固　 3 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 1．夏天用0 ℃的冰或质量相等的0 ℃的水来冷却汽水，结果是(　　) A．用冰的冷却效果更好，因为冰的温度低 B．用水的冷却效果更好，因为水比冰更容易吸热 C．用冰的冷却效果更好，因为0 ℃的冰熔化为0 ℃的水时吸收热量 D．两者冷却效果相同 C 返回导航 下页 上页 八年级(上) 物理 解析：因为0 ℃的冰熔化为0 ℃的水时吸收热量，