第四章 第二节 第二课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路-【优化探究】2023-2024学年八年级上册地理同步配套PPT课件（人教版）

八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 第二课时 发展农业要因地制宜 走科技强农 之路 八年级（上）地理 返回导航 上页下页 基础练 能力练 素养练 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 基础练一 抓落实 知识点一 发展农业要因地制宜 如图是我国某地的气候和等高线（单位：m)地形图，图中王村距某 大城市最近，仅5千米。据此完成1~3题。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 120 温度/℃ 降水量/mm 张村 30 600 100 甲 15 500 80 0 400 -15 300 娶空名 -30 200 -45 100 王村 乙 14710月份 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 1.该地最有可能位于下列地形区中的(D) A.珠江三角洲 B.华北平原 C.辽东丘陵 D.东南丘陵 解析：本题组结合我国某地气候和等高线地形图，考查了该地的地理 位置、农业生产布局及发展生态旅游的有利条件。第1题，据图可知， 该地属于亚热带的丘陵地区。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 2.该地农业结构不合理的布局有(C) ①在甲地大力发展苹果种植②在乙地发展蔬菜、花卉种植 ③在丙地发展淡水养殖④在丁地大力发展水稻种植 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析：第2题，苹果属于暖温带水果，在亚热带地区不适合种植；图中 的丁地等高线密集，坡度大，适合发展林业。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 3.近年来，王村大力发展“农家乐”生态旅游，通过吸引游客垂钓、采 摘等活动，极大地增加了农民收入，其主要利用的人文优势是( D A.优越的自然条件 B.优美的田园风光 C.先进的农业科技 D.优越的区位优势 解析：第3题，王村发展“农家乐”生态旅游，除了优越的自然条件 外，主要是利用距离大城市近的优越地理位置。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 4.如图为我国不同地区的农业生产活动，最适合在内蒙古自治区发展 的农业生产是(C) A B A B 解析：本题考查农业的主要部门。从图中分析看出，①④的农业部 门依次是渔业、种植业、畜牧业和林业，最适合在内蒙古自治区发展 的农业部门是畜牧业。 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 知识点二 走科技强农之路 5.在北京市昌平区举办的苹果文化节上，市民见到了树体矮小、幼童 伸手可摘的苹果树。“矮化密植”技术使果树树冠缩小，结果更早、 更多，果实含糖量更高。与传统种植方式相比，“矮化密植”技术的 特点有(B) ①充分利用了光热条件②提高了土壤肥力③降低了科技投入 ④改良了作物品种 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 八年级（上）地理 返回导航 上页 下页 解析：本题考查科技对农业生产的促进作用。从“‘矮化密植’技术 使果树树冠缩小，结果更早、更多，果实含糖量更高”可知，“矮化 密植”指的是通过科技改良了作物品种，“结果更早”说明充分利用 了光热条件，该技术与提高土壤肥力无关。八年级（上）地理 上页 下页 第二课时 发展农业要因地制宜 走科技强农 之路 八年级（上）地理 上页 下页 知识点一 发展农业要因地制宜 我国各地自然环境存在很大差异，每个地区都有发展农业的优势和不 足。把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它发展或生长的地 区，以充分利用当地自然条件的优势，这是“因地制的重要内容 之一。 八年级（上）地理 上页 下页 这里地形陡峭，水土容易 这里地形平坦，土壤肥沃， 流失，发展林业可以保持 水源丰富，利于耕作，这 水土，这叫“宜林则林” 叫“宜粮则粮” 这里牧草生长良好， 在城市郊区种 这里河湖较多，适 适宜发展畜牧业， 植蔬菜、花卉， 宜发展渔业，这叫 这叫“宜牧则牧” 发展肉、乳、 “宜渔则渔” 禽、蛋生产 八年级（上）地理 上页 下页 例1 农业生产必须因地制宜，合理布局。读我国某地区农业生产剖 面图，完成(1)~(2)题。 用材林 经济林 村落 香蕉梯田 蔬菜梯田稻田 河堤 鱼塘 香蕉 八年级（上）地理 上页 下页 (1)该地区有可能是我国的( A.东北地区 B.西北地区 C.华北地区 D.珠江三角洲 (2)近年来，图中的稻田慢慢变成了蔬菜田，导致这种变化的影响因素 是() A.气候 B.市场 C.劳动力 D.交通 八年级（上）地理 上页 下页 [解析] 第(1)题，图中的水稻、香蕉等农作物均喜湿热气候，由此可 判断该地区位于我国南方地区，选项中符合条件的只有珠江三角洲。 第(2)题，种植蔬菜的经济效益高于种植水稻，该地积极发展蔬菜种 植，说明市场需求导致种植结构的调整。 [答案](1)D (2)B 八年级（上）地理 上页 下页 [拓展延伸] 因地制宜进行农业布局的要求 (1)要有利于充分发挥自然资源和经济资源的潜力。 (2)要有利于保护良好的生态环境。 (3)要有利