第三章 2 平面直角坐标系(第1课时)-【优化探究】2023-2024学年八年级上册数学同步配套PPT课件(北师大版)

2023-09-15
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八年级(上)数学 返回导航 上页下页 2平面直角坐标系(第1课时) 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 1理解平面直角坐标系及相关的概念. 学习目标 2.能在给定的平面直角坐标系中,由点的位置写出它的 坐标. 八年级(上)数学 返回导航 上页下页 知识梳理 分层训练 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 知识梳理—筑根基 1.平面直角坐标系的定义 在平面内,两条互相垂直 且有公共原点 的数轴组成平面直角坐标 系,水平的数轴神做 横戰 铅直的数辅轴叫做纵轴或 x轴 ,y轴 和 统称坐标轴,它们的公共原点O称为直角坐标 彝 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 2.点的坐标定义 对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、轴作垂线,垂足在x轴、 轴上对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b) 叫做点P的坐标」 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 3.点与有序实数对之间的对应关系 在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一个 有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任意一个 有序实数对 都有平面上唯一的一点与它对应. 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 分层训练 —稳提升 知识点一 根据平面直角坐标系内点的位置写出点的坐标 1.下列选项中,平面直角坐标系的画法正确的是(B 101 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 解析:A中的两条坐标轴不是互相垂直的;C中的横轴正方向的表示不 正确,应取向右的方向为横轴的正方向;D中没有标出坐标轴的正方 向. 八年级(上)数学 返回导航 上页下页 2.写出图中点A,B,C,D,E,F的坐标. 5 :B 3 2 6-5-4-3-2-10 123:4567x 解:A(-2,-2),B(-5,4),C(5,-4),D(0,-3), E(2,5),F(-3,0. 八年级(上)数学 返回导航 上页 下页 知识点二 根据点的坐标在平面直角坐标系内找到点的位置 3.若一个点的坐标为(2,一3),则这个点在题图所示的平面直角坐标 系上的位置可能是P) A A.点A B.点B C.点C D.点D B .D 解析:一个点的坐标为(2,一3),则这个点在题图所示的平面直角坐标 系上的位置可能是,点D八年级(上)数学 上页下页 2平面直角坐标系(第1课时) 八年级(上)数学 上页 下页 题型一 根据平面直角坐标系内点的位置写出点的坐标 例1 教材P59例1变式)如图. (1)写出多边形ABCDEF各个顶点的坐标: [解] (1)各个顶,点的坐标分别为A(一2,0),B(0,一3) C(3,-3),D(4,0),E(3,3),F(0,3) (2)写出线段AD,BF中点的坐标. [解](2)线段4AD,BF中点的坐标分别为(1,0),(0,0). 八年级(上)数学 上页 下页 规律总结 写点的坐标,通常先确定横坐标,再确定纵坐标,按先横后纵的顺序写 点的坐标.注意两个坐标之间用“,”分开,并用括号把两个坐标括在 一起. 八年级(上)数学 上页 下页 跟踪训练 1.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(A) A.(3,-2) B.(-2,3) C.(-3,2) D.(2,-3) 解析:点P的横坐标为3,纵坐标为一2,所以点P的坐标为(3,一2). 八年级(上)数学 上页 下页 2.如图,图中点A,B,C,D的坐标分别为 (3,2),(2,3),(-2,3),(-1,-3) B -3-2-10 123:45x 八年级(上)数学 上页 下页 题型二 根据点的坐标在平面直角坐标系内找到点的位置 例2 在平面直角坐标系中描出下列各点:A(一2,2), B(2,1),C(4,一2),D(-3,一2).描好后,再把各点用 段依次连接起来(最后一个点与第一个点连接起来),看得 到的是什么图形,并计算其面积, [思路点拨]根据各点的坐标画出几何图形,先将几何图形分为三个三 角形,分别计算各部分面积再求和即可 八年级(上)数学 上页 下页 解]如图所示,得到的是一个不规则的四边形ABCD, 如图所示,过,点A作AE⊥CD于,点E,连接BE, 过点B作BF⊥CD于点F,作BM⊥AE于,点M, 则S四边形ABCD=S三角形ADE十S三角形ABE十S三角形BCE: 八年级(上)数学 上页 下页 由A,B,C,D各点的坐标,得 DE=1,AE=4,BM=4,BF=3,CE=6, 所以S三A号De=DEAE=2X1X4=2, S三A54能=24EBM=2X4X4=8, S三A号0E=25CBF=X6X3=9, 所以S四边形ABCD=2十8+9=19. 八年级(上)数学 上页 下页 规律总结 在平面直角坐标系内求不规则图形的面积,需将不规则图形进行割补, 转化为规则的几何图形.一般地,过图形的顶点向x轴

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