内容正文:
开远市第一中学2023年春季学期高一年级期中考试
历史
2023.5
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:《中外历史纲要》上;《中外历史纲要》下第1至13课。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.墓志号称“地下族谱”,下表为北朝墓志节选。
出处
节选
《魏故宁陵公主墓志铭》
遥源远系,肇自轩皇(黄帝)
《魏故镇远将军秘书郎中崔(混)君墓志铭》
攸哉世禄,胤自炎皇,典岳伯夷,唯师以望
《大齐魏(懿)翊军墓志铭》
盖轩辕黄帝之苗裔
该表可以用来说明当时
A.少数民族统治的合法性
B.政权并立下的民族认同
C.汉族文化受到大力推崇
D.血脉联系推动国家统一
2.中国古代皇帝制度建立后,围绕集权与分权,官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之
权”相关联的是
A.汉刺史制
B.宋中书门下
C.明内阁制
D.清军机处
3.“辛亥革命后,称中国为‘中华民国’,说明在此之前,‘中国'已经是这个地方的国家和民族的
称号,‘中华民国’只是将其具体化:说明自此后,‘中国'的概念由文化、地域和模糊的指称正
式被赋予了明确的政治含义。”材料认为辛亥革命
A.具有历史的传承性和累积性
B.有利于近代政治观念形成
C.推动了近代中国的国家认同
D.完成了部分的反封建任务
【高一年级期中考试历史卷第1页(共6页)】
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4.1924一1927年的这场革命,其直接斗争目标就是“打倒列强,除军阀”,北伐战争即为这场革
命最具体的实现手段。这场革命的实质是
A.反帝反封建运动
B.思想解放运动
C.收回利权运动
D.农民革命运动
5.1949年4月,陈毅欣然写道:“旌旗南指大江边,不尽洪流涌上天。直下金陵澄六合,万方争
颂换人间。”该诗描写的历史事件是
A.跃进大别山,揭开战略反攻序幕
B.淮海战役,民众支援取得胜利
C.平津战役,北平和平解放
D.渡江战役,国民党大陆统治覆灭
6.东北机器制造厂尉凤英曾被授予“毛主席的好工人”称号。她回忆:“在五六十年代,大搞技术
革新时,我们简直人了迷、着了魔。从1953年到1965年这12年的时间里,我共实现技术革
新177项。”他们的技术革新
A.是为了提升产品市场竞争力
B.体现了工人阶级主人翁精神
C.提高了劳动妇女的社会地位
D.有利于东北经济的均衡发展
7.为维护奴隶主阶级的利益,古巴比伦王国颁布了涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个
方面的法典,成为世界上现存最早的较为完整的成文法典。该法典是
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
8.马其顿国王亚历山大在灭亡波斯后,到处任命希腊人担任总督,安排波斯降臣降将担任地方
官员,也接受波斯生活方式,主持了万名马其顿将士与波斯贵族女子的婚礼。这说明亚历山
大帝国的统治
A.体现独裁专制的特色
B.照搬别国的政治制度
C.具有开放包容的特点
D.体现穷兵黩武的性质
9.13世纪时,法国统治者开始看重塑造国王和王室成员的雕像,并将之摆在巴黎的公众场所,
诸如教堂旁、塞纳河畔和主要道路两侧;到14世纪下半叶,统治者的塑像以前所未有的规模
出现在巴黎的城市空间中。法国统治者此举
A.受到宗教改革的推动
B.有利于进一步强化王权
C.意图抗衡教会的权威
D.推动法国民族国家形成
10.古代美洲的印第安人,早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。但由于印第
安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓
慢,在近代以前还没有达到成熟的程度。这反映了印第安文明
A.发展受地理环境的影响
B.内部之间的战争频繁
C.内部之间没有任何交流
D.未具备古代文明要素
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11.1565年,西班牙派“圣·巴布洛号”大帆船满载亚洲的香料,从马尼拉运往墨西哥南海岸的
阿卡普尔科。此后,中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地。墨西哥银元源源不
断地输入中国,形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成直接受益于
A.中国政府的开放政策
B.迪亚士的远航
C.达·伽马的远航
D.麦哲伦的远航
12.15、16世纪的意大利多达40个假日,且不包括星期日,而大多节日是宗教节日。在节庆日
子里,人们扮演各种宗教神话中的角色,沉浸在如痴如醉的境界之中。这表明当时意大利
A.摆脱神学