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Starter Unit 1
Good morning!
Period1 (1a-2e)
课时
第1课时1a-2e
课型
新授课
1.要求学生掌握英文字母AH,能认读其印刷体和手写体字母的大
小写等四种形式
2.书写(大写和小写,笔顺,笔画)基本合乎要求。
教学内容
3.能看、听、说、唱本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼、
相互问候并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发
音,总结元音字母a和e的发音规则。
【语言知识目标】
l.能掌握以下词汇:字母Aa~Hh,good,morning,.Good morning!,hi,hello
2.能掌握以下句型:
(1)Good morning.Helen!
(2)Hello,Frank!
教学目标
(3)Hi,Bob!
3.能理解用英语打招呼的不同说法,并能灵活运用。
4.能掌握字母Aa一Hh的字母顺序,读音及书写。
【情感态度价值观月标】
让学生们在相互问候的过程中,学会礼貌待人,与同学之间友好相处。万事开
头难,首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣,因为兴趣是最好的老师。
1.认识一些简单的英文名字,并为自己取一个英文名字。
2.学习用英语进行见面打招呼,并能体会不同的打招呼用语的奥妙所在,做
教学重点
到灵活运用。
3.学习掌握字母Aa一Hh的字母顺序,读音及书写。
1.学习掌握字母Aa~Hh的字母顺序,读音及书写。
教学难点
2.认识一些简单的英文名字,并为自己取一个英文名字。
Step1 Lead in
Listen to a"Good morning!"song.Then Ss learn to sing this song.
(利用JEFC教材中的Good morning歌曲导入新课)
Step 2 Presentation
教
学
1.Come into the classroom and greet the class with a smile and say Good morning!
Now,introduce the words "teacher"and "class"by using gestures.Repeat this
过
程
several times and have the class repeat after you.Students can answer as a whole
group,as rows and as individuals.
T:(By gestures)"Teacher,Class"
Ss:(Repeat after teacher)"Teacher,Class"
2.Point to yourself and say I'm Miss/Mr...Have them repeat.Explain the terms
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Miss and Mr.in Chinese.Ss repeat this a few times with rows and individuals.
Ss:Miss/Ms...(Ss repeat)
Ss:Morning.Miss/Ms...(Ss repeat)
Ss:Good morning,Ms.,Mr....(Ss repeat)
3.Leave the classroom,return and say Good moming,class!Help the students
respond with Good morning.Miss/Mr....Say "Sit down,please.Now let's start
the lesson.”
(Practice it several times.)
Step 3 Game (Choose an English name.)
1.T:We have many new friends in our class this year.They are from the U.S.A.
and England.Who are they?Do you want to know them?Now please look at the
screen.
(过大屏幕展示第一页上的彩图,然后再展示单张图片,并分别与名字相对
应。)
(Show the picture of Bob.)
T:This is Bob.(Teach Ss"Bob")
Ss:Bob(Ss read after the teacher.)
(Then teach the name:Dale,Fr