第四单元 巧借资料 体会感情-【黄冈小状元·快乐阅读】2023-2024小学五年级上册语文单元要素阅读指导讲解

2023-08-24
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第四单元 第四单 巧借资料 体会感情 阅读要素点拨 阅碳目标 结合资料,体会文章表达的思想感情。 方法突破 了解作者生平 结合注释 巧借资料 体会感情 有感情地朗读 查找资料 联系写作背景 同学们,本单元的学习重点是结合资料,更深入地理解课文内容,体会课文 的思想感情,你们能谈谈自己的学习体会吗? 读《古诗三首》时,可以结合注释和相关资料,理解诗句的意思,体会诗人的 感情。 读《少年中国说》(节选)时,可以结合资料了解写作背景,理解课文的意思, 并通过查找资料,了解百年来为国家富强而奋斗的杰出人物故事,了解中国人的 强国梦想。 读《圆明园的毁灭》时,我通过查阅资料,深入了解了圆明园的历史地位、文 化价值,感受到了作者的痛惜之情。 读《小岛》时,我结合资料了解了我国守岛部队的生活,感受到了海防战士的 爱国情怀。 快乐阅读 五年级(上)】 同步阅读 训练 1 结合背景 体会感情 别了,我爱的中国 郑振铎 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸 了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说:“再见,再 见!”我听着鞭炮辟噼啪啪地响着,我的眼眶(润泽湿润)了,我的眼泪已经滴在眼镜面 上,镜面(模糊迷糊)了。我有一种说不出的感动! 船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们 的国旗的,那是帝国主义的军舰。 两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下, 浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲 爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这 样不负责任地离开中国,真是一个罪人。 然而,我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身,我的心 的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,国:暂别 了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中! 当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们 的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去, 那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去(驱逐驱动)它们,毁灭 它们! 这是我的誓言! 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 选自《郑振铎文学精品选》,现代出版社,有删改 1在文中括号内选择恰当的词语,打上“/”。 2作者是在什么情况下写的这篇文章?() A.回故乡之际。 B.告别战友之际。 C.前往新单位之际。 D.踏上船只出国之际。 第四单元 3“我”不忍离了中国而去,为什么又要离去?() A.为求得更好的经验、武器。 B.为追求幸福的家庭生活。 C.为离开贫穷落后的环境。 D.为开阔视野,提高知名度 4“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中出现了三次,分别有什么作用? 将序号填入相应的括号里。 (1)第一次() (2)第二次() (3)第三次() A.总结全文,表达作者对祖国之爱、希望之深。 B.反复强调,点明永别的眷恋和无奈之情。 C.引出离别之境,点明离别之情、爱国之心。 D.起承上启下的作用,引起下文对离开祖国原因的讲述。 5回顾全文,作者依次写了哪三部分内容?请简要概括。 第一部分: 第二部分: 第三部分: 6作者为什么称自己为“罪人”?请阅读下面的链接材料,联系当时的时代背景说一说。 【链接材料】 郑振铎,1898年12月19日生于浙江温州,原籍福建长乐,杰出的爱国主义 者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家, 也是国内外著名的收藏家、训诂家。《别了,我爱的中国》为郑振铎写的一篇散 文诗,表达了作者踏上出国的船只时的复杂心情以及对祖国的深切留恋。 本文写于1927年。当时的中国,正遭受着帝国主义列强的侵略,处于民族 存亡的关键时刻。国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争,反而还互相勾 结,大肆屠杀革命者,我们的祖国正处于国家存亡的危难时刻。 7当作者再一次回到祖国之后,看到的会是怎样一番景象呢?请大胆想象,将作者回国后 家乡某一处的变化写具体。 给自己点赞 jj 40 毯乐阅读 五年级(上) 训练2 借助资料 解决问题 烂漫的点地梅 谢辉杰 唐古拉山脉位于海拔4000多米的雪域高原,常年天寒缺氧,四季冻土封固,素称 “人类禁区”。我和战友们来到青藏铁路工地时已是盛夏6月,但这时唐古拉山脚的布 曲河畔,却处处是残冰积雪,丝毫没有百花齐放、姹紫嫣红的盎然景色。唐古拉山留给 我的第一印象就是:这里永远是寒冬。 一日黄昏,我在铲草皮的时候,发现草丛中有一种很奇怪的植

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