内容正文:
第七单元追梦知识汇总及考点精练
重点知识梳理
工业革命
和国际共
产主义运
动的兴起
第一次工
业革命
1733 年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度
1765 年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”,大大提高了生产效率
1785 年,瓦特改进蒸汽机
进入 19 世纪,现代工厂制度确立
1825 年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢正式试车,标志着铁路时代的开始
英国成为世界上第一个工业国家
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马克思主义的诞
生和国际共产主
义运动的兴起
马克思主义
马克思和恩格斯合作创立马克思主义理论
1848 年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生
第一国际:领导工人阶级的斗争
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巴黎公社
时间:1871 年 3 月
意义:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
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第一次工业革命
1. (2 分)第一次工业革命确立了现代工厂制度,
工厂制度为资本主义现代化奠定了雄厚的物
质技术基础,开启了一个新的时代———工业时
代。 现代工厂制度最终确立的标志是( )
A. 蒸汽机在冶金工厂的正常运转
B. 蒸汽机成为主要的动力来源
C. 工厂设在远离河流的许多地方
D. 手工工场逐渐被大工厂替代
2. (2 分)我们常把由最初一个事件引起连续系
列变化的现象称为“蝴蝶效应”。 按照这一说
法,下列最有可能是工业革命最初那只“蝴
蝶”的是( )
A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的发明
C. 工厂制的确立 D. 电的广泛运用
3. (2 分)蒸汽机的广泛使用,是生产领域的一次
意义重大的飞跃。 这主要是指蒸汽机的投入
使用( )
A. 大大提高了织布效率
B. 是工业革命开始的标志
C. 提供了更加便利的动力
D. 推动“铁路时代”的到来
4. (2 分)工业革命期间,以瓦特为代表的能工巧
匠几乎都没有受过正规系统的学校教育,而
接受的是学徒教育。 在伦敦当学徒的瓦特改
进了蒸汽机;在首饰店当学徒的富尔顿发明
了汽船;见习司炉工斯蒂芬森靠在夜校旁听
和自学制造出第一辆火车。 这表明工业革命
时期( )
A. 学徒教育质量优于学校教育
B. 技术发明主要源于经验累积
C. 科学家更重视参与生产实践
D. 尚未重视对科学理论的探究
5. (7 分)科技既改变人类社会,同时也是把双刃
剑。 阅读下列材料,回答问题。
材料一:(社会)分工、水力特别是蒸汽机的利
用、机器的应用,这就是从 18 世纪中叶起,工
业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
———恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二:发动机一开始,人们就必须工作———
男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸
汽的轭具下。 动物机器……被牢牢地拴在不
知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
———《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员
的精神和身体状况(1832 年)》
材料三:到 1820 年,蒸汽机被应用于轮船和机
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人教版·九年级历史上册
车,产生了蒸汽船和铁路。 所有这些变化都
依赖于煤所提供的能源。 ……正是煤炭的广
泛应用,导致了英国历史上最为严重的大气
污染时期。 1821 年,英国出台的关于蒸汽机
和水车头的法律,就包含了防治大气污染的
规定。
请回答:
(1)根据材料一指出,“工业用来震撼旧世界”
的主要杠杆是什么? 结合所学知识,说说
“(社会)分工、水力特别是蒸汽机的利用、
机器的应用”使生产组织形式发生怎样的
变化? (3 分)
(2)根据材料二,概括其反映的社会问题。 结
合所学知识,简要说明导致问题的根源。
(2 分)
(3)据材料三指出早期的火车机车的能源是
什么? 它的广泛运用带来了什么问题?
当时英国是怎样处理的? (2 分)
马克思主义的诞生和国际共产主义运
动的兴起
6. (2 分)如图为国际社会主义运动整体发展趋
势示意图,其中①处对应的历史事件是( )
A. 法国巴黎公社 B. 《共产党宣言》发表
C. 第一国际成立 D. 俄国十月革命
7. (7 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:全世界无产者,联合起来! 哲学家们
只是用不同的方式解释世界,而问题在于改
变世界。
———马克思墓碑的碑文
材料二:共产党人不屑于隐瞒自己的观点和
意图。 他们公开宣布:他们的目的只有用暴
力推翻全部现存的社会制度才能达到。 让统
治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产者
在这个革命中失去的只是锁链。 他们获得的
将是整个世界。
———《共产党宣言》