内容正文:
3.2 参与民主生活
一、教学目标
政治认同:热爱社会主义民主:关心国家民主政治生活,逐步形成尊重、宽容、批判和妥的民主态度。
道德修养:自觉提高民主素养,增强民主意识。
法治观念:拥护我国的各项民主制度,努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。
责任意识:增强社会责任感和主人翁意识,自觉、理性参与民主生活。
二、教学重难点
教学重点:从生活中培养学生依法行使民主权利的能力。
教学难点:树立依法行使民主权利的意识,认识到培养民主素养需要体现在日常生活中。
三、教学过程
(一)新课导入
观看视频《老旧小区加装电梯》,老旧小区加装电梯离不开公民参与,公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。你有参与民主生活的体验吗?我们可以通过哪些方式参与民主生活?
(二)自主探究
1.如何正确认识公民参与?
2.公民行使民主权利的形式有哪些?
(1)民主选举的地位、形式、原则、要求?
(2)民主决策的地位、形式(有力保证)、要求?
(3)如何认识民主监督?(地位\意义)?
3.为什么要增强公民民主意识?
4.公民应怎样参与民主生活?
5.公民怎样增强民主意识?
(三)合作探究
第一目 行使民主权利
活动一:
新闻速递:听民声、知民意、解民忧,老旧小区加装电梯,是一项社会高度关注的民生工程。安宁区坚持尊重市民对城市发展决策的知情权、参与权、监督权,积极发动群众共谋、共建、共管、共评、共享,问老百姓诉求、问行业部门规范、问社区街道需求、公开问题清单、公开改造方案。各社区组织开展老旧小区改造入户调查工作,广泛征集意见,听民声、访民意、贴民心、问计于民。各街道社区工作人员逐一入户,通过发放民意调查表、与居民面对面交流等方式统计居民反馈意见,广泛听取民意,全面掌握亟待整治的居民楼院存在的急迫事项,并将收集的居民意见融入到设计方案中,最大程度上予以解决居民反映身边急需解决的问题、困难。
思考:
结合情境,讨论就老旧小区加装电梯一事安宁区为什么要广泛征求意见、听民声、知民意?
学生讨论,教师总结:这是保障公民参与这一项民主权利的要求。那么我们应该如何正确认识公民参与?
活动二:北京市某小区目前加装电梯遇到了新问题:加装电梯需要业主委员会同意,可是小区并没有业主委员会,所以,小区需要先成立业主委员会。大家积极投票,认真慎重的投出了自己的选票,最后成功选出了小区业主委员会。
思考:居民投票选举出小区业主委员会体现了公民通过哪种形式参与民主生活?它的地位如何?
学生回答,教师总结:民主选举,它是公民行使民主权利的一种重要形式。
①形式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举
②原则:公开、公平、公正 同时公民要积极、主动、理性地参与民主选举
活动三:新闻速递:知民意,惠民生。民声问题除了老旧小区加装电梯问题,还有自来水价格问题。近日,濮阳市就老旧小区自来水价格召开了价格听证会。
思考:召开价格听证会体现了公民通过哪种形式参与社会生活?它的地位如何?
民主决策:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主决策的制度保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公式制度、社会听证制度。
活动四:观看视频,思考:视频中网友举报税务管理人员不作为体现了公民通过哪种形式参与社会生活?这样做有什么意义?
民主监督:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现
实行民主监督的意义有哪些?
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
②有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
第二目 增强民主意识
活动五:观察图片,思考:图片反映了公民在哪些方面的意识在不断增强?
民主意识。那么什么是民主意识?
民主意识就是人民当家做主的意识,就是人民依法管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。
活动六:材料:2023年“我向总理说句话”
思考:在上年度的活动中,大家踊跃参与建言献策,有1100多条被转给了《政府工作报告》起草组,说明了什么?
学生讨论回答,教师总结:
①大家踊跃参与说明了:民众参与民主生活的意识在不断增强,主人翁意识和责任感提升,更关心国家发展
②有1100多条被转给了《政府工作报告》起草组说明了:政府了解了民之所需,政策的制定更加科学合理。有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
仔细阅读教材,结合上一页材料,总结:公民增强民主意识的重要性
①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。②一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。③(意义)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
活动七: 作为学生组织,学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中,如果出现下列