第十七章 欧姆定律-2023-2024学年九年级物理同步学习课节知识点试题精炼（人教版）

2023—2024学年度人教版9年级全册同步学习课节知识点试题精炼（全国通用） 第十七章 欧姆定律 知识点17.1 电流与电压和电阻的关系问题精炼 1.（2023内蒙古赤峰） 在探究“电流与电压的关系”实验中，图1是某组同学的探究原理图。 ①在实验中，电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图2所示，则电流为________A； ②图3是该组同学根据测量数据绘制的小灯泡I-U图像。通过图像分析，他们发现该探究不能用小灯泡，原因是：________。 2. （2023湖北宜昌）如图甲为小俊和小红在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中连接的部分实物图。 （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整，使滑片向右滑动时电流表的示数变大；______ （2）正确连接电路，闭合并关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是______； 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 电流I/A 0.08 0.16 0.30 0.32 0.40 0.48 （3）排除故障后，测量出的数据如上表，请在图乙的坐标纸中描点画出I-U图像；______ （4）小俊和小红分析图像后得出了结论，为了使结论具有普遍性，小俊提出用刚才实验器材增加实验次数，小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验。你觉得科学合理的是______（选填“小俊”或“小红”）的方案； （5）他们发现另外一组的同学画出的图像（如图丙）所反映出的规律与自己的不同，请你分析该小组实验中可能存在的问题是______。 3. （2023黑龙江龙东）在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。 （1）注意在连接电路时，开关必须处于__________状态； （2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）__________； （3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是__________（答出一种情况即可）； （4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向______（选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为_______V； （5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是_______（选填“甲”或“乙”）； （6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有：__________（写出一个即可）。 4. 小红在“探究电流与电压和电阻关系”的实验中，使用的实验器材有：两节新干电池、滑动变阻器（满足实验要求）、电流表、电压表、开关、导线和定值电阻若干。实验过程如下： （1）请根据小红设计的电路图（图1）将实物图（图2）连接完整（要求：导线不交叉）___________； （2）小红把5Ω的定值电阻接入电路，将滑动变阻器的滑片调至最_______（选填“左”或“右”）端。闭合开关，移动滑片P，发现电压表示数无变化，电流表示数有变化，其原因可能是定值电阻_________； （3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图3所示，则电流表示数为_______A。继续实验，将实验数据记录在表中，分析数据可得出结论：在电阻一定时，________； 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 （4）小红接下来探究电流与电阻的关系。分别将的定值电阻接入电路，闭合开关，正确进行操作，并根据实验数据绘制出图像，如图4所示。根据数据分析得出结论：___________，通过导体的电流与导体的电阻成反比。该过程中滑动变阻器除保护电路外，还起到_______的作用； （5）小红在得出电流与电压和电阻的定量关系后，要测量一个标记不清的定值电阻阻值（约为30Ω），利用现有器材，设计了如图5所示的电路； ①闭合开关，将滑动变阻器接入最大阻值（）时，记录电压表示数为； ②________，记录电压表示数为； ③得出了定值电阻阻值的表达式：_______（用表示）。 5. （2023湖北荆州）在物理实验课上，同学们探究“电流与电压的关系”，如图所示。 （1）请用笔画线将图甲中所缺的一根导线补充完整；（ ） （2）在实验进行中，得到电