7.3 练习二十一-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

练习二十一 扇形统计图 7 人教版 数学 六年级 上册 扇形统计图 扇形统计图是用整个圆的面积 表示总数,用圆内的扇形面积表 示各部分占总数的百分比。 扇形统计图 它可以清楚地表示出各部 分数量与总数之间的关系。 扇形统计图 部分数量与部分数 量之间的关系。 扇形统计图 复习旧知 扇形统计图 蛋白53% 蛋壳15% 蛋黄 32% 如图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（ ），蛋黄的质量约占（ ）。如果一个鸡蛋重80g，那么这个鸡蛋中的蛋白约重（ ）g，蛋黄约重（ ）g，蛋壳约重（ ）g。 跟踪训练 15% 32% 42.4 25.6 12 复习旧知 扇形统计图 列1 蛋壳 蛋黄 蛋白 0.15 0.32 0.53 统计图 条形 折线 扇形 表示数量多少 表示数量增减变化 表示百分比 根据数据的特点进行选择 复习旧知 扇形统计图 跟踪训练 （1）六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，每人选一种，下面是他们统计的结果。选用（ ）统计图表示合适。 颜色 红 黄 蓝 其他 合计 人数（人） 10 2 20 8 40 占全班人数的百分比 25% 5% 50% 20% 100% 扇形 复习旧知 扇形统计图 （2）某篮球运动员身高变化统计表如下，选用（ ）统计图表示合适。 年龄（岁） 1 5 9 13 17 21 25 身高（米） 0.8 1.40 1.68 1.97 2.00 2.08 2.11 折线 跟踪训练 复习旧知 扇形统计图 （3）某班图书角种课外书籍种类统计表如下，选用（ ）统计图表示合适。 种类 连环画 故事书 科技书 其他书 数量（本） 45 40 10 35 条形 跟踪训练 复习旧知 扇形统计图 六（1）班要从张明、孙军、李华、王平这四名同学中选出一名“文艺之星”，采取一名学生只能投一票的方式进行评选，投票结果如下表。 姓名 张明 孙军 李华 王平 票数 22 11 7 4 你觉得可以用哪种统计表可以表示这些数据？ 巩固练习 扇形统计图 下面（ ）图能表示六（1）班的投票结果。 B 姓名 张明 孙军 李华 王平 票数 22 11 7 4 巩固练习 扇形统计图 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？ 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出（ ）， 不能看出（ ）。 各部分数量与总数的关系 各部分具体数量的多少 甲校 乙校 巩固练习 扇形统计图 下面是我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和移动宽带用户数的情况。 巩固练习 扇形统计图 （1）2015年年末的移动宽带用户比2014年年末多百分之多少？2016年年末比2015年年末呢？根据计算结果，和同学交流一下你的感想。 （70611-58254）÷58254 ＝12357÷58254 ≈21.21% （94075-70611）÷70611 ＝23464÷70611 ≈33.23% 你发现了什么？ 巩固练习 扇形统计图 （2）请你完成下面的折线统计图。 巩固练习 扇形统计图 果园里有苹果树、梨树和桃树，各种数的棵树情况如下图所示。已知桃树比梨树少50棵，果园里苹果树比桃树多多少棵？ 你能知道哪些等量关系式，能求出什么？ 桃树百分比+梨树百分比+苹果树百分比＝100% 50÷（桃树百分比-梨树百分比）＝总棵数 （苹果树百分比-桃树百分比）×总棵数＝苹果树比桃树多的 巩固练习 扇形统计图 桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15% 桃树： 500×15%=75（棵） 方法一 三种果树的总棵树 50÷（25%-15%）=500（棵） 苹果树：500×60%=300（棵） 苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵） 答：果园里苹果树比桃树多225棵。 巩固练习 扇形统计图 桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15% 桃树： 50÷（5-3）×3=75（棵） 苹果树、桃树和梨树的棵树比 苹果树：50÷（5-3）×12=300（棵） 苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵） 答：果园里苹果树比桃树多225棵。 方法二 60:15:25=12:3:5 巩固练习 扇形统计图 1、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。 这节课你们都学会了哪些知识？ 2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数量，再求出其他扇形对应的数量。 3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。 课堂小结 扇形统计图 1.从教