7.2 选择合适的统计图-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

选择合适的统计图 扇形统计图 7 人教版 数学 六年级 上册 扇形统计图 想一想我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？ 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 能清楚地看出数量的多少。 不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势。 能清楚地反映出各部分与整体的关系。 情境导入 扇形统计图 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。 （2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 探究新知 扇形统计图 （1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。 5年中每年的树木数量 用条形统计图和折线统计图都可以表示数量的多少 探究新知 扇形统计图 2017 2018 2019 2020 2021 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 绿荫小学2017－2021年校园内 树木总量变化情况统计图 条形统计图只表示数量的多少 100 120 150 170 200 探究新知 扇形统计图 绿荫小学2017－2021年校园内 树木总量变化情况统计图 2017 2018 2019 2020 2021 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 折线统计图还可以表示出数量增减的变化情况 探究新知 扇形统计图 2017 2018 2019 2020 2021 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 绿荫小学2017－2021年校园内 树木总量变化情况统计图 2017 2018 2019 2020 2021 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 绿荫小学2017－2021年校园内 树木总量变化情况统计图 你选择了哪种统计图？为什么？ 100 120 150 170 200 探究新知 扇形统计图 （2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 第（2）组数据给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。 探究新知 扇形统计图 15% 15% 25% 20% 2021年绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图 百分比 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 探究新知 扇形统计图 杨树 类别 1 0.25 柳树 类别 1 0.2 松树 类别 1 0.15 槐树 类别 1 0.15 其他 类别 1 0.25 2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 用自己的话说一说：用哪种统计图更好？为什么？ 探究新知 扇形统计图 （3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 探究新知 扇形统计图 40 30 30 50 2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图 总量／棵 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。 为什么不用其其他的统计图？ 探究新知 扇形统计图 杨树 类别 1 50 柳树 类别 1 40 松树 类别 1 30 槐树 类别 1 30 其他 类别 1 50 （1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。 （2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 折线统计图 扇形统计图 条形统计图 不能简单地以对错来比较不同的统计方法，只能说某种方法相对好一些或某种方法有一定的局限性。 温馨提示 探究新知 扇形统计图 统计图表 优点 缺点 用途 统计表 条形统计图 把数据按标目分组分类，数据比较具体。 数据所反映的情况不够直观，不易比较。 工厂表册， 学校成绩册，各种生产、 生活报表。 能直观地反映出各个标目之间的大小关系。 画图麻烦，纵坐标的单位长度比较难处理。 各种生活、生产实际 的图表。 探究新知 扇形统计图 统计图表 优点 缺点 用途 折线统计图 扇形统计图 能很直观地反映出数据变化的趋势。 画图麻烦，纵坐标的单位长度有时较难处理。 反映生活、生产变化的趋势，例如股票走势图。 能较好的反映出部分与总体之间的比例关系。 不能一目了然地看出各个部分的具体数据。 反映市场份额、生活、生产所占的比例。 探究新知 扇形统计图 即时练习。 （1）( )能清楚地表示出每个项目的具体数目。 （2）( )能清楚地表示出数量的变化情况。 （3）( )能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 探究新知 扇形统计图 选择。 （1）“一班有学生35人，男生占，女