6.4 练习十八-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第4课时 练习十八 第六单元 百分数（一） 人教版·数学·六年级·上册 1.百分数的认识和读写 表示一个数是另一个数的百分之多少，百分数也叫百分率或百分比。 你能读出“14%” 这个数吗？ 读作：百分之十四 复习旧知 百分数的读法与分数读法类似，为了与一般意义上的分母为100的分数加以区别，读作“百分之”，不能读作“一百分之”。 你能写出“百分之七”吗？ 写作：7% 百分数显著的特征是带有“%”，百分数一般不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。 12% 36.5% 40.7% 百分之八十二 百分之零点三 读一读，写一写。 读作：百分之十二 读作：百分之三十六点五 写作：82% 读作：百分之四十点七 写作：0.3% 2.百分数和分数、小数的互化 你能把下面的小数改成百分数吗？ 0.93 =93% =25% 把0.93的小数点向右移动两位，再在后面添上“%”，位数不够用“0”补足。 分数化成百分数，先把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。还可以把分数化成小数，再化成百分数。 = 0.2 20% 把20%改写成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 你能把下面的百分数改成小数吗？ 你能把下面的百分数改成分数吗？ = 20% = 把20%先改写成分母是100的分数，再约分。 百分数 小数 分数 改为分母是100的分数，化简 改为分母是100的分数，转化 去掉%，小数点向左移动两位 加上%，小数点向右移动两位 分子除以分母 转化成分母是整十整百的分数 0.6 0.32 把小数和分数改成百分数，百分数改成分数和小数。 ＝60% 53% 27.8% 0.5% 4.5% ＝32% ≈0.667＝66.7% ＝0.125＝12.5% 0.53＝ 0.278＝ ＝ 0.005＝ ＝ 0.045＝ ＝ 六年级（1）班有15名女同学，25名男同学。今天有2人请假了，那么今天的出勤率是多少？ 单位“1” 出勤率=出勤人数÷总人数×100% （15+25-2）÷（15+25）＝95% 男同学占全班人数的百分之多少？ 答：今天的出勤率是95%。 25÷（15+25）＝62.5% 答：男同学占全班人数的62.5%。 选自教材第84～86页练习十八 读出下面服装中各成分的百分数。 羊毛 86% 羊绒 14% 86%读作：百分之八十六 14%读作：百分之十四 1 巩固练习 棉 60.2% 涤纶 36.4% 氨纶 3.4% 60.2%读作：百分之六十点二 36.4%读作：百分之三十六点四 3.4%读作：百分之三点四 棉 63.2% 涤纶 36.8% 63.2%读作：百分之六十三点二 36.8%读作：百分之三十六点八 （2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最 要好的朋友”是老师。 （1）第七次全国人口普查结果表明，全国人口 中0～14岁人口约占百分之十八。 写出下面的百分数。 （3）感冒百分之九十左右由病毒引起，百分之 十左右由细菌引起。 2 18% 29% 90% 10% 在方格纸上按下面的百分数涂出相应数量的方格。 17% 32% 41% 3 涂法不唯一 科学小资料 空气中氧气约占。 地球上现存的动物种类中，节肢动物种类约占。 我国陆地领土面积约占世界陆地总面积的。 你能用百分数表示出上述分数吗？ 4 =0.2 =20% 把分数改写成小数，再改写成百分数。 =80% = 把分数改写成分母是100的分数，再改写成百分数。 ≈0.0667 =6.67% 把分数改写成小数，再改写成百分数。 出油率= （ ） （ ） ×100% 花生油的质量 花生仁的质量 =0.38×100% ×100% =38% 答：这些花生仁的出油率是38%。 榨油厂的李叔叔告诉小静“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生仁的出油率是多少？ 5 生物小组进行玉米种子发芽实验，每次实验结果如下。请你计算每次实验的发芽率。 实验次数 实验种子数/粒 发芽种子数/粒 发芽率 1 300 285 2 300 282 3 300 294 4 300 291 95% 94% 98% 97% 6 百分数 分数 小数 20% 分别用百分数、分数、小数表示直